职业任务驱动教学法在汽车专业教学中的应用

随着汽车技术的发展和市场对新型技术人才的需求,任务驱动教学可以使学生在教学中较好地掌握、运用汽车新技术,离开学校就可以"零距离"顶岗工作,实现学校与用人单位的无缝对接。本文主要分析职业任务驱动教学法的基本知识及实施步骤,并结合汽车专业教学实例阐述这一教学法在汽车专业教学中的应用,以激发学生学习兴趣,提高学生动手解决实际问题的能力,从而提高教学效果。     

基于工学结合模式下的《汽车运用与保养》课程的探讨

在汽车运用专业的实际专业课教学中,我们通过组建试点班,尝试引入课程组组织结构,开发出了《汽车运用与保养》这门工学结合试点课程.本文对试点班的工学结合课程的实施过程进行了分析,总结两种不同的组织结构对专业课的教学效果的影响,以便研究汽车运用技术专业课的改革方向.     

遥感图像椒盐噪声PDE扩散模型

文中首先对方向扩散模型和自蛇模型进行了分析和讨论,在此基础上提出一种去除遥感图像椒盐噪声的PDE扩散模型.该模型通过引入基于ENI的引导扩散函数,自适应的调整模型在遥感图像不同区域的平滑力度,克服了方向扩散模型容易模糊和丢失奇异点,自蛇模型去除椒盐噪声不彻底和容易丢失纹理细节的不足,在有效去除遥感图像椒盐噪声的同时,很好的保持了图像边缘和纹理细节信息.实验结果验证了所提模型的有效性和稳定性.     

基于信息技术应用的汽车产业发展趋势分析

本文阐述了信息技术在汽车产业中的重要作用,分析了目前我国汽车产业应用信息技术的现状,在此基础上,提出了基于信息技术应用的汽车产业发展趋势.     

一种模糊自整定PD航向控制系统的设计

基于传统的PID自动舵很难有效控制船舶航向,本文提出一种模糊自整定PD参数自动舵,在线实时调整PD参数控制实船模型。经过计算机仿真试验得到了较之PID自动舵和模糊控制自动舵更好的控制效果,既具有较高的控制精度,也有较快的响应时间,鲁棒性也明显提高,这验证了该自动舵设计的合理性。     

Researcher and experiences of adults in biographical research – based on andragogical projects

ABSTRACT

On examining today’s research practices in the area of social sciences, one can perceive a distinct interest in biography. Observation of the lives of individuals, (re)cognising social micro worlds from the perspective of individual biographies, and analysis of – and searching for – meanings of individual life experiences are subjects of great interest as well as confidence among researchers. It is also noticeable that researchers, with even greater attention and concern, are turning their attention to the methodological legitimacy and correctness of the projects they undertake. This is especially important when there is a necessity to problematize and further specify the methodological identity of the biographical approach. The article is a contribution to the discussion concerning the nature and types of so-called biographical research conducted in the area of andragogy – which may adopt at least three differing forms: biographical, auto/biographical and autobiographical approaches.

It is also our intention to reflect on the research process as a learning process, experienced by the researcher-andragogue. These reflections are based on the individual experiences of researchers acquired during the Microworlds of motherhood and Life between the notes projects, in which the biographical and auto/biographical approach was applied.     

案例教学法在汽车保险教学中的运用

案例教学法在教学中可有效地提高教学效果,但如何应用却有一定的技巧.本文就案例教学法在汽车保险课堂中的运用进行了分析和探讨,提出了更好地运用案例教学手段进行汽车保险课程改革的方案.     

两种手术方法治疗复发性翼状胬肉的临床疗效比较

目的比较生物羊膜移植术和自体角膜缘干细胞移植术治疗复发性翼状胬肉的临床疗效。方法将115例168眼复发性翼状胬肉随机分为A（56例82只眼）、B（59例86只眼）两组,两组于显微镜下切除胬肉组织后,A组采用生物羊膜移植术,B纽采用自体角膜缘干细胞移植术,术后随访6个月-12个月。观察两组疗效并进行分析比较。结果角膜创面上皮平均愈合时间A组为4—8（5．9±2．1）d,B组为2-5（3．2±2．2）d。两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。复发率A组为28．05％（23眼）,B组为9．30％（8眼）,两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论自体角膜缘干细胞移植术治疗复发性翼状胬肉的疗效好于生物羊膜移植术,其角膜创面修复快,复发率低,是一种理想的手术方法。     

一种补偿教学实验装置的设计与实现

硬件实验在计算机教学中的地位越来越受到重视,先进的教学实验装置将有效提高计算机实验教学的质量。我院控制实验课题组根据目前教学实验装置的研制开发指导思想,研制开发了一系列“计算机应用系列实验教学仪器”,其中新研制开发的一种功率因数自动补偿实验装置,使学生深入了解交流功率因数补偿的基本概念,掌握测量交流电压电流相位的方法,掌握电容补偿的方法。     

中国汽车产业技术创新政策效果分析

汽车产业是我国社会经济发展的支柱产业,政府出台多项政策支持产业技术创新。文章以技术创新政策作为研究对象,在国内外学者的研究基础上,运用因子分析、熵权法和灰色综合评价法,从整体效果、经济效益、技术投入、技术产出方面对中国汽车产业技术创新政策效果进行实证研究。通过研究发现,国家政策基本上支持了汽车产业创新发展,总体取得良好效果,经济效益具有跌宕起伏状态,技术投入呈波浪状上升态势,技术产出持续增长。但是,在某些年份政策效果并不理想,产业发展依赖财政资金,必须及时调整支持政策,建立适合新时期发展的产业技术创新体系。