有机肥对香料烟成熟叶中几种酶活性及叶绿体色素、脯氨酸、丙二醛含量的影响研究

通过对香料烟不同有机肥配方试验进行生理生化测定研究,初步探明成熟烟叶内的NR,POD,PPO活性及MDA,Pro,比叶质量含量变化规律：配施有机肥对NR,POD活性及丙二醛、比叶质量含量有增大趋势,对PPO活性和Pro含量有减少的趋势;单施复合肥和芝麻饼肥、桐油枯＋复合肥的成熟烟叶内,Chlb的含量较高,类胡萝卜素的含量较高,Chla／Chlb、叶绿素／类胡萝卜素的比值较低．     

Investigating populations via penguins and their poo!

We describe an activity that introduces students to population modelling, enables them to use estimates obtained from a sample to infer back to the population, and understands how the findings are translatable via penguins and their poo!     

体育本质认识的分歧根源与真义求解

体育理论界对体育本质含义的不同理解。主要基于三方面原因：认识和揭示体育本质的角度不同；中西文字的差异导致对体育的理解不同；下定义的方法有差异。英语中没有与“体育”对等的词汇。中国当代体育所讲的“体育”是适应身体活动(APA，Adapted Physical Acidity)与体育教育(Physical Education)及竞技运动(Sport)的复合体，是人类为自身特定的目标(适应与丰富社会生活，增强体质增进健康。提高竞技水平)而专门设计的身体活动。“身体活动”既是体育的属概念，又是游戏的种概念。反映了体育的文化本质。体育具有娱乐性、教育性、规则性、竞争性或挑战性、身体活动性等本质属性。     

生物活动课浅论

课程改革是我国教育改革中的一个重要方面。生物活动课就是这方面的一个尝试。本对生物活动课的有关基础概念、教学策略以及评价进行了阐述。     

论综合实践活动课程开发的自我维度

综合实践活动课程是学生参与开发的课程,学生的自我价值因而得以充分彰显.学会思考与判断、学会选择与负责,是综合实践活动课程自我价值的集中表现.自我本身就是一个生活世界,是丰富的探究资源;自我永远是独特的,这种独特性是在关系中形成和发展的;自我价值的实现依赖于反思性探究.这是综合实践活动课程自我维度开发的基本原则.当然,在培养学生的自主性时也要避免"被动的主体性"和"虚幻的自由".     

几种稀土固体超强酸催化合成异戊酸异戊酯的研究

采用稀土元素对SO2-4／TiO2固体超强酸的改性，制备出一系列稀土固体超强酸催化剂，用于合成异戊酸异戊酯的反应中，筛选出最佳催化剂为：SO2-4／TiO2/Sm^3 ，并研究了SO2-4／TiO2/Sm^3 的再生及合成异戊酸异戊酯的催化性能。     

高校开展党支部工作“立项活动”成功因素的调查

开展党支部工作"立项活动"是新时期高校党建工作的成功典范.为高校教学工作提供了良好的人文环境.增强了高校党支部的凝聚力.本文通过对36个高校党支部开展"立项活动"成功因素的调查分析,旨在进一步推动高校党支部工作内涵建设的升华.     

“幼儿园教育活动设计”课程改革中的问题及对策

＂幼儿园教育活动设计＂是学前教育专业的核心课程。在课程改革与发展的过程中,仍然存在课程性质定位不明、课程与教材的关系本末倒置、重理论轻实践、课程实训基地建设滞后等问题。为此,需要加速更新教育理念、提升教师专业水准,加紧制定课程标准、重构课程教学模式,加强教学资源建设、物化课程服务课程,加快实训基地建设、满足实践教学需求,以保证课程改革的推进与深入。     

办好教学期刊要素论略

教学期刊的生存和发展,要求编辑有较高的文化职业素养;编辑团队合作共事,充满活力;刊物内容贴近教学,特色鲜明,凸显传播个性;期刊要有源头活水,重视和参与教学研究,开发和培育作者,塑造着作者,也就打造着刊物。     

小学综合实践活动课实施现状调查分析——以沈阳市S学校为例

综合实践活动课程是基础教育课程体系中重要的组成部分,发挥着独特的育人作用,小学综合实践活动课程的有效实施促进了学生综合素质的发展。笔者通过对S学校综合实践活动课的实施进行走访调查分析,发现S学校综合实践活动课的实施存在对课程本质认识不清、课时不足、教师缺乏专业性、课程内容不符合学生发展需要等方面的问题,影响了S学校综合实践活动课的实施效果。笔者依据《指导纲要》的要求提出了相关的改进意见,希望能促进S学校综合实践活动课程的有效实施。