全文获取类型
收费全文 | 307942篇 |
免费 | 3707篇 |
国内免费 | 4146篇 |
专业分类
教育 | 238928篇 |
科学研究 | 24651篇 |
各国文化 | 368篇 |
体育 | 18358篇 |
综合类 | 18384篇 |
文化理论 | 163篇 |
信息传播 | 14943篇 |
出版年
2024年 | 116篇 |
2023年 | 703篇 |
2022年 | 2407篇 |
2021年 | 4646篇 |
2020年 | 6029篇 |
2019年 | 4664篇 |
2018年 | 2991篇 |
2017年 | 3098篇 |
2016年 | 3456篇 |
2015年 | 7064篇 |
2014年 | 17932篇 |
2013年 | 20508篇 |
2012年 | 24271篇 |
2011年 | 25082篇 |
2010年 | 18086篇 |
2009年 | 16762篇 |
2008年 | 19765篇 |
2007年 | 24458篇 |
2006年 | 23535篇 |
2005年 | 20571篇 |
2004年 | 17992篇 |
2003年 | 16086篇 |
2002年 | 12777篇 |
2001年 | 10035篇 |
2000年 | 5606篇 |
1999年 | 2282篇 |
1998年 | 1100篇 |
1997年 | 899篇 |
1996年 | 754篇 |
1995年 | 414篇 |
1994年 | 389篇 |
1993年 | 287篇 |
1992年 | 240篇 |
1991年 | 137篇 |
1990年 | 110篇 |
1989年 | 62篇 |
1988年 | 39篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 56篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 49篇 |
1981年 | 42篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 26篇 |
1978年 | 42篇 |
1977年 | 48篇 |
1976年 | 36篇 |
1957年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
詹志和 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(2):103-107
鲁迅的审美取向可以提挈为四维:"尚新"、"主用","崇力"、"弘真"."崇力",即"以力为美",是鲁迅审美化"社会话语"的主旋律,是鲁迅关于"美本质"问题的深刻体认,也是鲁迅创作风格的显著征象.鲁迅"以力为美"的审美取向迎应了中国近现代救亡、启蒙的历史使命的吁求,有久远的感召力和型范意义. 相似文献
22.
全国中文机读书目主题标引格式问题分析 总被引:9,自引:0,他引:9
中文机读书目主题标引格式的不统一 ,会产生书目主题格式多样的弊端。其主要原因是由于叙词法后组式标题只能套录标题法先组式标题格式。因此 ,必须统一中文书目主题标引格式。表 2。参考文献 8。 相似文献
23.
论第四种情报检索语言系统 总被引:7,自引:0,他引:7
第四种情报检索语言是自然语言与人工语言结合的一体化语言。第四种情报检索语言系统是一种基于网络的信息检索系统 ,比分类主题一体化情报检索语言系统更高级更新颖 ,是我国 2 1世纪情报检索语言系统研究的方向。加快我国第四种情报检索语言系统研究的关键 ,是解决汉语分词技术问题。参考文献 14。 相似文献
24.
南京大学在西方图书馆学中国本土化过程中 ,在最早创建近代图书馆 ,最早开设图书馆学课程 ,最早开办图书馆学讲习科 ,最早创办图书馆学系 ,最早创办图书馆学学术期刊 ,筹建中华图书馆协会 ,培养图书馆学杰出人才等方面作出了积极的贡献 ,是中国图书馆学界专业人才培养的重镇之一。参考文献 13。 相似文献
25.
张军香 《吕梁教育学院学报》2004,(2)
词语形象色彩的形成要凭借一定的语言手段来完成,比喻法、借代法和说明法是三种主要表现方法,运用形象色彩词语可以增强语言的表现力。 相似文献
26.
语言对比研究的意义是多方面的,本文仅针对英汉对比研究方法在英语教学和翻译研究两个领域应用的意义进行了一些初步的探讨,以引起英语工作者和英语教师对这种研究方法的重视,同时希望加强这方面的工作,并将研究的成果运用于教学和研究领域。 相似文献
27.
许宗祥 《广州体育学院学报》2004,24(6):1-3
高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断,它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上,对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述:创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。 相似文献
28.
在体育教学中运用自我效能动机理论的思考 总被引:10,自引:0,他引:10
刘红兵 《成都体育学院学报》2004,30(3):91-93,96
自我效能理论,是动机学习理论体系中的一种有代表性的理论.体育教学是一种技术教学,非智力因素在体育教学中占有十分重要的地位,因而强调学习动机对体育教学有特殊的意义.在当前的体育教学改革实践中,要充分重视学生在学习活动中形成和提高自我效能感,发挥学生的主观能动性. 相似文献
29.
群众体育管理体制,是实现群众体育总体目标的组织保证,它必须根据我国国情,制定和实施有中国特色的群众体育管理体制模式,并建立与国际接轨的新型组织模式。 相似文献
30.
对体育教学中学生问题意识培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
韩英灵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):102-104
培养学生的问题意识是新的课程标准带给我们今天的体育教学的新理念之一。在体育教学中,怎样以“问题”作为中介,培养学生的问题意识,是本将要思考和探讨的问题。 相似文献