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41.
多媒体课件化工工艺学的设计与开发 总被引:12,自引:0,他引:12
化工工艺学是实践性很强的专业基础课,通过CAI课件的设计与开发,经过试用取得了较好的教学效果。在开发过程中运用AutoCAD、F1ash、3DSmax、PowerPoint、FrontPage等软件,开发出具有课堂教学和网上自学双平台的CAI课件,开辟了课件制作的新领域。 相似文献
42.
Michael Akeroyd 《Interchange》2007,38(2):167-173
A novel “Whiteheadean” science program was initiated in England and Wales in September 2006. Following a critical House of
Commons report in 2002, the government altered the National Curriculum targets and thus forced the Examination Boards to alter
their specifications in order to come in line. Assessment at GCSE level (i.e., the 14-16 year cohort) was criticised for:
a) failing to inspire students to continue with science, b) discouraging students from thinking for themselves, c) neglecting
contemporary science, d) lacking flexibility, and e) making practical work into a tedious and dull activity.
The British government has insisted that all pupils in state funded schools must know the names of some modern scientists and their work. They must discuss some current
scientific problems. History and philosophy of science is included under the topic heading “How Science Works.” In Chemistry
these objectives have destroyed the traditional linear top-down sequential approach of teaching into an approach based more
closely on Whiteheadean lines (cf., the ideas expressed in The Aims of Education, 1926, Chapters 1-3). 相似文献
43.
刺五加茎叶化学成分分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用多种试剂及仪器,分析刺五加叶中氨基酸、无机元素、总糖、黄酮的含量.结果测定出了刺五加中氨基酸、无机元素、总糖、黄酮的含量,为刺五加质量控制新模式提供了参考. 相似文献
44.
探讨了师专开设《精细化工实验》分别与《有机化学实验》及教师的科研相结合的方式,应用于教学产生了良好的效果. 相似文献
45.
段富贵 《洛阳师范学院学报》2002,21(5):117-118
观察是人们获取知识信息的第一步 .观察能力的高低会对学生的学习产生重要的影响 .在化学教学中 ,有意识、有计划地培养学生的观察能力 ,使他们能够善于观察 ,并进行正确的思维是提高学生素质的一个重要环节 .教师指导的最终目标在于培养学生的独立观察能力 . 相似文献
46.
用相干态处理非简谐振子 总被引:3,自引:0,他引:3
高峰 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):31-33
利用Glauber相干态,得到具有形如(λQ^m)微扰项的非简谐振子能量的一级修正值。 相似文献
47.
梁高 《淮南职业技术学院学报》2004,4(3):81-83
乳化炸药生产中采用的化学发泡敏化方式,往往会产生后效问题,给产品的质量带来很大的影响,提出了对克服发泡后效的方法,并对其进行了理论上的分析论证,通过生产中的实验,证明是切实可行的,并对生产工艺进行了调整,解决了发泡后效问题,提高了产品质量,取得了良好的效果。 相似文献
48.
临沂师范学院将课程建设作为教学基本建设和内涵发展的出发点和落脚点,将课程分要素进行建设,通过课程建设年、单门课程的清理与重构等一系列建设活动,最后凝聚为富有鲜明特色的大学新课程建设工程,形成了以课程要素设计、要素配置和要素测控为基本内容的教学建设和教学质量监控模式,实现了人、财、物围绕课程要素进行配置的建设目标,促进了办学效益和人才培养质量的同步提高. 相似文献
49.
50.
刚性常微分方程的数值解法在化学动力学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
解刚性常微分方程已成为复杂化学反应研究的重要途径,本介绍了化学动力学计算中的刚性问题和数值解法,并着重讨论常用的吉尔(Gear)法和半隐式龙格库塔(Semi-implicit Runge-Kutta)法及其在化学动力学中的应用。 相似文献