在高校体操教学中渗透快乐体育思想

采用献法、访谈法和教学论证等方法，从快乐体育的本质和心理机制人手，结合当前高校体操必修课教学现状，对快乐体育思想在高校必修课教学中的运用进行研究，建议在继承传统教学体系优势部分的基础上，教师应转变观念，以素质教育和创新教育为导向，推行一整套“教师主导、学生主体、情感在线”的快乐体育教学目标、内容、方法和评价体系。     

当前大学生就业难问题探析

大学毕业生就业难已引起全社会的关注。本拟在社会主义市场经济条件下以及高等教育大众化的背景下，探究大学生就业难的原因，提出对策，以促进大学生就业。     

基于季节性规律的大学生安全稳定工作研究

确保大学生的安全与稳定,不仅关系到高校的自身建设与发展,而且关系到国家的长治久安。立足于大学生安全稳定工作,必须坚持着眼长远和把握全局的思想方法,搞好总结分析和实践探索,超于眼前看到长远,超越一切看到全局,透过现象看到本质,从感性认识上升到理性认识。高校要立足于工作实际,深入研究把握工作中的季节性规律,本着客观条件与主观认识结合的原则,归纳和总结规律性特点,并依据规律特点开展工作。     

高等师范生物理实验能力研究

采用实验操作与问卷调查相结合的研究方法，对182名高等师范生的物理实验能力进行测量与研究，并根据研究结论进行了原因分析，提出了相应的建议。     

关于大学更好地为社会服务的若干思考

当前,大学要服务社会已经成为一种共识,但如何更好地为经济社会服务,却是一个有待深入探讨的重要问题.本文结合福建师范大学近年来的办学实践,就此问题,总结了几点经验.     

谈高校学报编辑应具备的基本素养

高校学报质量的高低与学报编辑的基本素养有着重要的关系,高质量的学报离不开高素质的编辑,高校学报编辑应该具备一定的政治理论素养、职业道德素养、职业技能素养以及专业知识素养.     

资源配置理论下我国高校体育资源及其社会共享探讨

本文从资源配置理论出发,阐述了高校体育资源及其社会共享的涵义,分析了我国高校体育资源社会共享的意义,在此基础上提出了我国高校体育资源与社会共享的建议。     

高校高水平冬季体育项目运动队组织与训练管理的思考

高校高水平冬季项目运动队组织与训练管理是高校冬季体育教学的重要内容之一,它是根据高校冬季体育教学的任务,遵循冬季体育项目发展的规律,在完成教学、训练和比赛任务的同时,实现高校冬季体育改革的目标。提出合理建立运动员梯队,加强大学生运动员的管理与思想教育工作;组建高水平的教练员队伍,加强教练员岗位培训与激励措施;实施良好的行政决策、后勤保障和科技服务等高校高水平冬季项目运动队的组织管理模式。认为确定高校高水平冬季项目运动队比赛目标与训练任务,制定合理地训练计划,积极开展训练评价是提高训练质量的主要管理措施。     

普通高校速滑课教学中趣味竞赛性教学法的设计与实施

速度滑冰课程的教学方法对激发大学生的学习兴趣,培养终身体育意识,提高教学质量具有重要的作用。采用理论与实践相合的方法,设计出速度滑冰课程的趣味竞赛性教学方法。其教学场地半径为18~25m,周长200~400m,采用集体出发、群体竞争的教学组织方式,使用淘汰、追逐、尾随、群滑、接力等多种灵活的教学手段。教学实践证明,趣味竞赛性教学方法在高校速滑课中切实可行,其竞争性、趣味性和娱乐性的独特风格,具有很强的推广价值。     

关于大学生足球运动中踝关节损伤的分析研究

针对足球运动的特点,运用文献资料法和问卷调查法等,对河西学院2004级、2005级体育教育专业及非体育专业足球选项课的本科生进行了调查.结果显示:大学生足球运动中损伤性质以扭伤、挫伤居多;损伤程度以轻、中度为主;损伤时间多发生在足球竞赛和课外活动中.建议大学生重视准备活动、提高自我保护能力;教师应合理安排教学、训练、对学生进行体育道德教育;同时学校应建立重伤报告制度、运动伤害保险制度以及伤害事故岗位责任制.