新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用研究

将新媒体技术应用到高职院校的思想政治教育工作中,不仅能够极大地扩宽思想政治教育的覆盖面,还能够向学生传播最新的思想政治教育内容。为促进新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的进一步应用与发展,本文以《新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用研究》为题,对新媒体技术在高职院校思想政治教育工作中的作用进行深入而全面的分析,并在此基础上全方位、深层次地探究了新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用现状。     

紫外线的应用、预报及其预防

随着现代科学技术的进步,紫外技术已得到广泛应用和发展,人类对紫外线的认识越来越全面,对紫外线的预报和预防越来越重视,紫外线与人们日常生活的关系也越来越紧密。然而,在《大学物理》、《光学》等教程中却很少涉及有关紫外线方面的内容,文章力图向大家介绍有关这方面的情况。     

多媒体技术在课堂教学中的合理运用

掌握和应用好多媒体教学的技术与方法，是发挥多媒体教学优势，提高课堂教学效果，解决多媒体教学常见问题的有效途径。     

谈篮球节奏的影响因素及运用与训练

现代篮球比赛的节奏,极大地影响着比赛场上局势的变化和发展。对篮球节奏的含义、表现形式、影响因素以及如何运用和训练等方面进行了论述。     

"启发式"教学法在化学教学中的应用

将"启发式"教学法应用于化学教学中,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,是发展学生智力,培养学生能力的有效途径。     

转化思想在解数学题中的应用

通过精选一些实例进行分析和探讨，从七个方面说明转化思想在解数学题中的应用，为搞好解题教学提供帮助。     

陶瓷复合材料的发展及其应用

综述了复合材料的发展状况及其在材料领域中的重要性,特别是对陶瓷复合材料的产生、发展、增韧、制备和应用等方面的内容作了比较系统的阐述.     

研究生课程实施研究型教学方法探讨——以“交通系统仿真技术及应用”为例

以"交通系统仿真技术及应用"为例对研究生课程实施研究型教学方法进行了探讨,在分析教学现状与存在问题的基础上,针对性地提出并实施了从教学内容、理论与实践互动以及专题研究等方面的教学改革措施,取得了较好的效果。     

谈历史学科应用能力的测试目标

应用能力是文科综合测试中较高层次的能力要求，历史学科的应用能力测试目标主要包括基本观点，主体能力和现代意识等。     

范畴使用与范畴学习

实验室有关范畴学习的研究只局限于对分类的研究上，这就导致实验室研究基础上提出的范畴模型不能够充分说明自然范畴的结构。所以，只有拓展实验室范畴研究的范围才能弥补二之间的差距。