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71.
唐钧 《合肥联合大学学报》2001,11(4):55-58
随着个体主体意识的回归,管理的个体分析作为西方实证主义管理的基础之一,将在我国的管理领域广泛应用。本从回顾西方管理领域关于个体分析的理论。进而考察我国管理个体分析的历史情况。分析我国转型期的社会关系、社会分层、“迟发展效果”等对于个体的影响;最后,提出我国现阶段借鉴、运用管理的个体分析应着重注意的三个方面:有区别地借鉴吸收西方管理思想中关于个体分析的理论研究;根据转型期的特殊国情,有针对性、分阶段地借鉴、运用管理的个体分析;以及重视个体与组织的互动关系,在管理中充分发挥组织的功能。 相似文献
72.
王平 《福建师大福清分校学报》2004,(4):60-64
委婉语是世界文化中的普遍语言现象,它广泛地应用于社会各阶层和领域.本文尝试用现代语言学的理论来分析委婉语的交际功能和构造原则.研究委婉语的使用对培养跨文化交际意识以及外语教学均有启发意义. 相似文献
73.
假扮游戏的出现、发展到成熟伴随儿童的认知发展.儿童需要具备必要的认知技能才能参与假扮游戏,与假扮游戏有关的认知技能主要包括:社会参照、解读意图、分离、符号化假扮、角色扮演等.假扮游戏与儿童认知发展是一个交互作用的过程,作用的起点是假扮行为的出现. 相似文献
74.
农民收入增长趋缓的原因是多方面的,既有国家宏观调控方面的,也有各级地方政府方面的,还有农民自身方面的。解决农民收入增长的途径应从国家、地方政府和农民三方面入手。 相似文献
75.
云南少数民族村寨经济发展的结构特征 总被引:3,自引:0,他引:3
对云南25个少数民族村寨的田野调查表明,云南少数民族村寨经济发展具有以下结构特征:改革开放以来,少数民族村寨经济有了较大发展,但发展不平衡;根据经济发展水平可分为三个层次,各层次村寨有不同的经济特点;少数民族村寨产业结构由单一的第一产业(农业)向多元产业发展,第二产业和第三产业已经开始有了初步的发展。同时也存在总体经济水平低下,产业结构单一,基础薄弱,经济活动与市场联系度低,信息传递和吸收迟滞等问题,制约了少数民族村寨经济的发展。因此,应通过以农产品深度开发的大企业为依托,调整少数民族村寨农业生产结构;发展民族特色经济,将资源特色转化为经济特色;加强村寨与现代社会之间的信息交流,促进村民传统观念意识改变等方式促进少数民族村寨经济发展。 相似文献
76.
在音乐艺术高等职业教育发展的过程中,师资队伍建设是一个非常重要的问题。章根据高职教育发展的需要和学院的实际情况,对加强师资队伍建设问题作了粗浅的探讨。 相似文献
77.
从认知机制谈高级阶段的快速阅读训练 总被引:1,自引:0,他引:1
王瑶 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(1):66-68
以阅读的认知机制理论为依据,讨论对外汉语教学高级阶段的快速阅读训练,针对学生中普遍存在的问题,提出了一些行之有效的应对措施。 相似文献
78.
本文给出了一种改进的二维曲线的strip树表示,并在此基础上,给出了二值图象中曲线的基本算法。 相似文献
79.
论语篇能力培养的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
叶翠英 《通化师范学院学报》2001,22(3):63-65
本阐述在学生不完全具备语篇能力的情况下,不能过早地进行以语篇理解为主的教学法,必须先加强从句到篇的过渡性训练,进行误篇能力的培养,从而获得语篇能力。本从四个方面入手,来探讨在精读教学中获取语篇能力的培养方法。 相似文献
80.
大学生普遍认为英语写作比较难,究其原因,造成学生写作难的主要因素大致有以下几个方面:词汇贫乏、语言障碍和写作技能的生疏等.因此,大学生只要在平时的学习中多实践、多模仿,注意文章的构思、段落设计和文章连贯性等因素,就一定能写出一手好的英语文章. 相似文献