中国城市化进程中民族凝聚力提升的对策研究

在中国城市化进程的大背景下探讨民族凝聚力问题,既有利于城市化进程的顺利进行,也有利于民族凝聚力的增强与提升。城市化进程中的民族凝聚力提升需要分层次推进,宏观层面侧重解决问题的指导原则,微观层面侧重解决问题的具体措施,二者统一于民族凝聚力提升的主体建设。政府应在民族凝聚力提升中起到核心主体作用,并为公众、企业、非营利组织等其他主体参与民族凝聚力建设创造条件。     

大学生自我和谐与家庭亲密度的关系研究

以425名高校学生为研究对象,本文采用SCCS和FACESⅡ-CV以及SPSS分析方法,探讨了大学生自我和谐与家庭亲密度的基本情况,研究结果显示,大学生的家庭亲密度与自我和谐度、自我与经验不和谐程度、自我刻板性程度均呈现显著负相关,表明大学生家庭亲密度越高,则自我和谐度越高,而且不同类型家庭亲密度对自我和谐具有重要影响。     

一类由模糊正规子群构建的新商群

受文[1]方法的启发,我们利用模糊正规子群构造了一类新的商群.应用这种构造,某些类型商群可以被相应的模糊正规子群完全刻画.     

《2010年中国的国防》(白皮书)英译的语篇衔接与连贯

系统功能语言学中衔接和连贯是构成语篇的两个相辅相成的手段。语篇的连贯通过不同的衔接手段得以实现。该文探讨这两种手段在《2010年中国的国防》(白皮书)的英译过程中的应用。通过源语语篇与译语语篇的对比,研究语篇衔接与连贯的传译规律。     

Cohesion in Writing of EFL Learners

Cohesion tends to be denser and more noticeable in written discourse than in spoken discourse. A text will become problematic or is not easy to make sense to readers if any cohesion is troubled. The present paper is going to investigate cohesion in Chinese advanced learners’ expository writing by comparing and analyzing the cohesive ties in two student writers’ essays.     

衔接理论在大学英语精读教学中的应用

衔接可作为大学英语精读教学阅读过程中寻求连贯的一种显性线索。应用衔接理论分析语篇,可以引导学生把握段落内部、段落之间以及贯穿整个篇章的意义联系,从而有效提高学生语篇分析和阅读能力。     

高校学生党支部凝聚力工程的实践创新研究

党支部凝聚力工程的实践与创新是当前高校党建工作的重要任务,加强高校学生党支部凝聚力建设具有重大的战略意义。高校学生党支部要从增强党的内聚力和外聚力两个方面入手,加强学习化、目标化、全员化、制度化建设,积极探索和创新党支部凝聚力增强的新途径。     

学科育人将课堂作为高校服务型基层党建的创新载体--以“思想道德修养与法律基础”课为例

高校思想政治理论课是高校基层党建的重要载体。“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课的必修课。作为高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分,理应成为高校基层党建的载体之一。高校基层党建的任务与“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）教学目标高度契合,以“基础”课课堂教学为切入点推进高校基层服务型党组织建设,以学科育人强化高校服务型基层党建的角色感。     

从形合与意合谈英汉替代的语篇衔接手段差异

语篇街接是话语修辞学的重要内容,英语重形合,汉语重意合,这是英汉最显著的区别。衔接是语篇的重要特征,而替代是语篇街接的主要手段之一。     

群G的Л＇—FITTING子群的性质

定义了л＇-Fitting子群,并利用〔2〕中的Фл（G）对л＇-Fitting子群进行了一系列的刻画,得到若干结果。