全文获取类型
收费全文 | 35721篇 |
免费 | 667篇 |
国内免费 | 529篇 |
专业分类
教育 | 21189篇 |
科学研究 | 7644篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 1468篇 |
综合类 | 1635篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 4943篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 75篇 |
2022年 | 278篇 |
2021年 | 604篇 |
2020年 | 766篇 |
2019年 | 609篇 |
2018年 | 367篇 |
2017年 | 465篇 |
2016年 | 579篇 |
2015年 | 947篇 |
2014年 | 2241篇 |
2013年 | 2770篇 |
2012年 | 3195篇 |
2011年 | 3350篇 |
2010年 | 2222篇 |
2009年 | 1945篇 |
2008年 | 2307篇 |
2007年 | 2933篇 |
2006年 | 2909篇 |
2005年 | 2296篇 |
2004年 | 1922篇 |
2003年 | 1452篇 |
2002年 | 1094篇 |
2001年 | 713篇 |
2000年 | 383篇 |
1999年 | 161篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 83篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
121.
论高校图书馆人才管理的动态平衡 总被引:3,自引:0,他引:3
探讨了流动机制与动态管理对高校图书馆人才管理的平衡作用,提出了高校图书馆人才管理动态平衡的模式与具体实施的措施。 相似文献
122.
123.
基于内容管理的数字图书馆模型探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
简要描述内容管理技术的概念及功能,提出将内容管理引入数字图书馆中,构建基于内容管理的数字图书馆模型,并重点论述该模型的主要组成部分,包括4个业务系统(收集系统、管理系统、发布系统、工作流系统)和两个存储系统(元数据仓储系统、内客存储系统)。 相似文献
124.
基于软件测试的缺陷管理系统的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
研究了如何应用软件缺陷生命周期控制法解决软件测试中发现的缺陷,并对缺陷进行管理,为决策者提供决策支持,提高所开发的软件质量。阐述了系统的体系结构、业务流程、主要功能及主要表结构设计,并总结了缺陷管理的意义。 相似文献
125.
开放源代码的数字资源管理系统DSpace和Fedora的分析和比较 总被引:12,自引:1,他引:12
对两种流行的开放源代码的数字资源管理系统DSpace和Fedora进行了研究,对其体系结构和主要功能特点作了较为系统的分析和比较,为关注这方面研究的同行提供一些借鉴和参考。 相似文献
126.
论人本思想在图书馆管理与服务工作中的运用 总被引:7,自引:0,他引:7
论文作者结合所在图书馆的工作实践,就如何以馆员为根本、以读者为中心开展图书馆的管理和服务工作提出了一些具体做法。 相似文献
127.
知识管理与图书馆学、情报学专业教育 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识社会的到来,图书馆学、情报学的研究呈现出知识化趋向,以知识为中心的图书馆学情报学学科体系正在形成.图书馆学情报学专业教育也将围绕知识和知识管理进行整合与调整。 相似文献
128.
自习室的科学化管理--高校图书馆新的服务价值取向 总被引:1,自引:0,他引:1
论文讨论了高校图书馆自习室在学校人才培养工作中的重要性,阐明了对图书馆自习室施行科学管理的必要性及方法. 相似文献
129.
谈档案工作"统一领导"与"分级管理"的合理结合 总被引:6,自引:0,他引:6
1987年,我国《档案法》明确规定:“档案工作实行统一领导,分级管理的原则”。距今已经十几年了,但在认识上和实践中,仍有不少人简单地将该原则等同于“集中统一管理”原则,片面强调“统一领导,分级管理”的核心和实质就是“集中统一管理”,似乎“集中统一”的程度越高,便显得越正确,越是坚持了原则。这种认识上的误区,直接导致了档案行政管理中统得过死,管得过多,片面性,一刀切,过度强调整齐划一,经常忽视因地制宜等诸多弊端。因此,在档案工作中, 相似文献
130.
论汉代文献整理的思想和方法 总被引:3,自引:1,他引:3
两汉文献整理思想,主要有求真的文献整理态度、博通的文献观、系统的文献考辨思想、成型的文献解释模式和传统文献学思想的发展。汉代发展和创新了文献辨伪、版本、校勘、注释、标点、翻译、目录等方法。这些方法互相影响,互相促进,使文献学方法构成一个有机的整体,建构起文献学的基本框架。作为体系的文献学,在汉代已经形成。 相似文献