全文获取类型
收费全文 | 62749篇 |
免费 | 832篇 |
国内免费 | 594篇 |
专业分类
教育 | 46211篇 |
科学研究 | 5767篇 |
各国文化 | 229篇 |
体育 | 5358篇 |
综合类 | 3969篇 |
文化理论 | 54篇 |
信息传播 | 2587篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 161篇 |
2022年 | 544篇 |
2021年 | 1040篇 |
2020年 | 1442篇 |
2019年 | 1222篇 |
2018年 | 688篇 |
2017年 | 734篇 |
2016年 | 820篇 |
2015年 | 1909篇 |
2014年 | 4535篇 |
2013年 | 5214篇 |
2012年 | 6204篇 |
2011年 | 5920篇 |
2010年 | 4175篇 |
2009年 | 3610篇 |
2008年 | 3910篇 |
2007年 | 4514篇 |
2006年 | 3947篇 |
2005年 | 3271篇 |
2004年 | 2664篇 |
2003年 | 2366篇 |
2002年 | 1778篇 |
2001年 | 1374篇 |
2000年 | 779篇 |
1999年 | 334篇 |
1998年 | 174篇 |
1997年 | 168篇 |
1996年 | 94篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 7篇 |
1985年 | 49篇 |
1984年 | 60篇 |
1983年 | 46篇 |
1982年 | 42篇 |
1981年 | 40篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 30篇 |
1978年 | 45篇 |
1977年 | 31篇 |
1976年 | 23篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
72.
73.
奥林匹克运动与世界环保运动以不同的形式、从不同的途径直接或间接地去实现人与人之间、人与自然之间的和谐统一。人类反思自身在改造自然中所带来的生态恶化及大自然的惩罚,希能以奥林匹克运动承载绿色环保这一沉重的主题。为使绿色奥运的主题在中国继续和延伸,广州正在筹划申亚之梦。 相似文献
74.
于佳祥 《河北体育学院学报》2002,16(1):52-53
通过对美育的基本功能和美育与体育的联系进行分析,提出在体育教学中应加强学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力以及心灵美与行为美方面的培养,以激发学生对体育活动的兴趣和热情,更好地掌握体育技能,提高教学质量和水平。 相似文献
75.
洪亮 《扬州教育学院学报》2002,20(3):79-80
本文分析了现代教育技术素质的内涵和加强师范生现代教育技术素质培养的重要性 ,并提出了具体的措施。 相似文献
76.
本文就中国女篮参加第14届世界女子篮球锦标赛的赛前准备工作进行了初步研究,提出该队应吸取历史教训,进一步明确奋斗目标,认真分析对手情况,充分利用自身优势,努力提高防守水平并切实把心理准备抓出成效。 相似文献
77.
树立健康第一思想更新高校体育教育理念 总被引:1,自引:1,他引:0
张禾 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):52-53
针对多年来,高校体育教育的观念陈旧,基本沿用应试教育的模式的现象,在追溯健康体育教育思想的基础上,分析了现行高校体育教育中的3大误区:在体育教育中提倡“健康第一”认识不到位;体育教师自觉提高自身执教素质意识淡薄;体育教学管理机制落后。对此提出需在6个方面彻底更新体育教学理念。 相似文献
78.
400m栏比赛的全程是由各个不同技术特征的若干段落所组成,通常把400m栏划分为五个阶段出发段、前程跨栏跑段、中程跨栏跑段、后程跨栏跑段和终点冲刺段.400m栏是人体极限运动项目之一,400m栏的关键是每一个栏周期的平均速度的平稳性,全程的速度分配、各栏间速度的发挥和利用程度,而保持速度的关键是栏间跑节奏的掌握.栏间步数、步长和节奏在400m栏中显得非常重要. 相似文献
79.
模拟船舶电站数据采集系统软件的开发 总被引:1,自引:1,他引:0
运行良好的模拟船舶电站必需有输入输出速度快、功能强大的微机数据采集系统的支持。本文介绍了模拟船舶电站数据采集系统软件的开发方法。该方法在实际应用中能满足用户要求,并产生较好的经济效益。 相似文献
80.
对玉溪师范学院化学双语教学的回顾和反思 总被引:1,自引:0,他引:1
对近3年来玉溪师范学院化学与环境科学系的双语教学实践进行了回顾和反思.总体来看,用英语作为化学知识的教学语言,不仅可以提高学生的英语阅读、听力及口语水平,扩大学生的视野,而且通过介绍一些前沿领域的学科知识,还可克服常规教材的相对滞后性,提高学生的动手能力,弥补传统教学的缺陷. 相似文献