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951.
严德一 《济宁师范专科学校学报》2009,30(6):64-65,68
论述了高职高专公共体育课程学分制管理的必要性和可行性,从教学内容的选择和安排、教学的组织形式、学习成绩的评价等方面构建了高职高专公共体育课程学分制管理的运行模式。 相似文献
952.
甘肃民营企业虽然保持了良好的发展态势,但融资难仍然是制约其进一步发展的瓶颈。信息不对称、金融服务体系不完善以及企业自身所存在的一系列问题是导致其融资难的主要制约因素。因此,全面提升企业自身素质、加强融资体系建设、发展地方金融机构以及建立信用担保机制在一定程度上有助于解决民营企业融资难问题。 相似文献
953.
侯梅 《湖北生态工程职业技术学院学报》2009,(1)
在我国建立和发展社会主义市场经济的同时,社会信用危机也逐渐凸现,并产生消极的影响。对此,政府必须采取积极措施加以解决,形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,在社会信用体系建设中发挥重要作用。 相似文献
954.
本文通过构建平台和借贷双边用户的演化博弈基准模型,引入平台竞争和监管机构,研究P2P网贷平台信用风险的控制策略.研究结果表明:完善的征信体系有助于提高借款人违约成本;平台是否合规经营的决策受平台声誉、合规经营收益和违约经营收益等多方面因素的影响,违约借款人的比例越低,则平台合规经营的可能性越高,信用风险越低;平台的自我约束和自我激励均有限,平台竞争不利于平台控制信用风险,政府监管对控制平台信用风险、推动行业可持续发展具有重要作用.基于此,本文提出构建政府—平台—用户的双层信用风险控制体系,并提出具体信用风险控制策略建议. 相似文献
955.
本文基于1998-2012年全国省级面板数据,运用动态面板系统广义矩估计法,从数量和质量两个维度,实证分析了信贷扩张与研发投入对中国经济增长的作用。结果表明:从全国的总体来看,信贷扩张和研发投入对经济总量增长均起到了促进作用,但研发投入的作用强于信贷扩张;研发投入对经济质量提升同样具有正向促进作用,而信贷扩张则相反。此外,二者对经济增长的作用存在区域差异,对东部推动作用最强,中西部的推动作用较弱。“新常态”下推动中国经济发展,既需要信贷扩张形成的资本要素,更需要研发投入形成的创新要素。 相似文献
956.
摘要:本文以我国2004-2013年上市公司为研究样本,运用Tobit回归方法,从货币政策环境视角实证考察了企业社会责任对商业信用融资的影响。研究发现,相对于社会责任表现较差的企业而言,社会责任表现较好的企业能取得更多的商业信用融资;当货币政策由宽松期转向紧缩期时,尽管企业获得的商业信用融资显著降低,但社会责任表现较好的企业仍能取得更多的商业信用融资,在进一步控制相关内生性问题后,上述研究结论依然成立。本文从企业面临宏观货币政策波动时而采取的主动行为视角,拓展和深化了宏观经济政策与微观企业行为互动关系的研究,同时也丰富了商业信用的替代性融资假说。 相似文献
957.
958.
李文中 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(3)
现阶段我国各级技能型人才极为短缺,传统的职业教育人才培养模式满足不了社会发展对人才的庞大需求。在此形势下,推行"2+1"教学模式是经济社会发展的必然要求,也是由产教结合向产学研结合转变的有效途径。创新职业教育人才培养模式,重点是要对课程设置及评价方式进行改革,实行专业课程的综合化和模块化,突出综合素质的培养,大力推行以强调个性发展为主导特征的学分制管理模式。 相似文献
959.
王玉纯 《青岛职业技术学院学报》2009,22(2):77-81
分析了跟单信用证的主要当事人开证申请人、开证行和受益人之间的权利义务关系,论证了跟单信用证的开立依赖于基础合同和开证申请书,但跟单信用证独立于后二者并对后二者进行修改和补充,其最终目的是支付后二者约定的货款,因此,在跟单信用证的主要当事人之间的法律关系中,开证行和受益人之间的法律关系处于核心地位. 相似文献
960.
李森林 《山西大学师范学院学报》2009,(4):73-75
信用证欺诈是民事欺诈在信用证领域的一种特殊表现形式,导致信用证欺诈的主要原因是信用证法律制度的抽象独立性原则,此外,低风险高回报的利益驱使以及单据格式的不统一都可诱发欺诈的产生。按欺诈的主体不同可将其分为:受益人欺诈、开证申请人欺诈、开证申请人与开证行共同欺诈、开证申请人和受益人共同欺诈、受益人和承运人共同欺诈。对信用证欺诈问题的规制,可以分为事后与事前两种方法,以确保交易安全。 相似文献