我国政府对农村金融的扶持与促进建议

理论和实践表明,要克服农村金融领域的市场失灵,离不开政府的支持。近年来,我国各级政府在建立和完善农村金融风险补偿机制、健全政策性农业保险制度以及实现农业信贷与保险有机对接等方面进行了卓有成效的改革探索。今后,不但要注重农业已存在的不同金融需求,更应大力打造不同类型的金融生态,规范发展地方性农村金融机构,扩大农村金融供给,激活、满足农村金融需求;同时,要发挥财政、信贷资金相互协调的配套作用,并建立完善农村征信体系。     

试论高职机械专业课程设置

高职教育应以培养高等技能型人才,办出自身特色为目标。能不能培养出企业需要的高等技术型人才,关键在于能不能构建反映高职特征的技术应用学科的课程体系。本文针对高职机械专业课程体系的构建,就高职机械专业设置采用＂宽基础、活模块、学分制＂的课程体系展开初步探讨。     

北京市个人住房消费信贷风险成因及对策研究

对北京市个人住房消费信贷风险成因进行了详细分析,借鉴国内外先进的风险管理理论和技巧,探索和研究如何将风险管理策略引入北京市个人住房消费信贷业务,从银行内外四个方面建立起适合北京市的个人住房消费信贷风险防范体系。     

个人信用评估的一种数据包络分析方法

对数据包络分析在个人信用评估领域的适用性进行了分析,根据我国的实际情况建立了个人信用评估的指标体系,确定了个人信用评估模型的输入和输出变量并进行了量化处理,并对我国某商业银行个人消费信贷数据进行了实证分析,取得了对于好坏客户的分类准确率能达到89．60％的较为满意的结果。     

融资结构变迁中的金融风险研究

融资结构在经济体制改革中变迁,形成了国有商业银行为主体的融资体系,使得金融风险过分集中在信贷领域.这种融资结构的金融风险具有明显的系统性、集中性和隐蔽性特征,对社会经济危害很大.只有推进融资结构的创新,形成经济主体利益均衡的多元化融资格局,才能实现金融风险分散并改性的目标.     

"诚信危机"的伦理思考

近年来,随着我国市场经济的建立和快速发展,社会的经济伦理出现了严重缺失现象,其主要表现之一,就是“诚信危机”。本文试图从经济伦理的角度,对“诚信危机”进行思考和探索,以寻求摆脱危机的有效途径。     

完全学分制与《图书馆勤工助学》选修课

推行完全学分制是我国高校实施的一项重要的教学改革措施,本文对此进行了探讨,并提出设立《图书馆勤工助学》选修课程,利用课程来规范勤工助学活动,让学生学习管理知识和文献信息资源利用等知识。把选修课程设在实际的工作岗位上,吸引更多学生进入图书馆从事社会实践,培养其多方面的才能。     

入世后我国体育无形资产管理的思考

分析了入世后我国体育无形资产开发、利用中存在的主要问题,指出其产生的原因在于对入世后我国体育无形资产对市场和法律的依赖性日益增强的新特点认识不足.主要就这一新特点提出了加强我国体育无形资产管理的几点思考.     

奥运会电视收视回顾及北京奥运会电视市场开发的思考

运用文献资料、比较研究等方法对全球奥运会电视收视状况进行分析,同时对我国近2届奥运会节目收视状况进行了分析研究。在此基础上,对2008北京奥运会电视转播前景进行了展望,并就北京奥运会电视市场开发工作中应注意的问题提出了建设性的看法,以期能够勾勒出奥运会电视传播基本特征,探索奥运会电视报道工作的内在规律性,为做好2008年北京奥运会电视报道工作服务。     

高校学分制下教务管理的优化探析

随着学分制教学管理制度改革不断深化,高校教务管理体系面临许多新问题、新挑战,需要通过建立完备的教学信息服务体系和网络化综合教务管理信息系统、深化教务管理改革,改进选课管理以及强化教务管理队伍建设等三个途径进一步得到优化。