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随着科学技术的发展,我国已经进入了互联网+时代,使得计算机开发技术取得长足进步,尤其是JAVA编程技术。与其他编程语言相比,JAVA编程语言有着自身独特优势,如JAVA编程简单、安全可靠、可移植以及拓展性等,切实提升软件开发成效,是计算机软件最核心的技术之一。国内高校的信息相关专业也都开设Java相关课程,培养更多的Java技术人才,在我们学院对Java课程分别开设两个学期,学习Java的基础知识和高级开发技术。基于此,分析计算机软件JAVA编程特点与技术应用,对带动计算机软件开发的应用发展具有现实意义。 相似文献
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Evaluating a technology supported interactive response system during the laboratory section of a histology course 下载免费PDF全文
Monitoring of student learning through systematic formative assessment is important for adjusting pedagogical strategies. However, traditional formative assessments, such as quizzes and written assignments, may not be sufficiently timely for making adjustments to a learning process. Technology supported formative assessment tools assess student knowledge, allow for immediate feedback, facilitate classroom dialogues, and have the potential to modify student learning strategies. As an attempt to integrate technology supported formative assessment in the laboratory section of an upper‐level histology course, the interactive application Learning CatalyticsTM, a cloud‐based assessment system, was used. This study conducted during the 2015 Histology courses at Cornell University concluded that this application is helpful for identifying student misconceptions “on‐the‐go,” engaging otherwise marginalized students, and forming a new communication venue between students and instructors. There was no overall difference between grades from topics that used the application and grades from those that did not, and students reported that it only slightly helped improve their understanding of the topic (3.8 ± 0.99 on a five‐point Likert scale). However, they highly recommended using it (4.2 ± 0.71). The major limitation was regarding the image display and graphical resolution of this application. Even though students embrace the use of technology, 39% reported benefits of having the traditional light microscope available. This cohort of students led instructors to conclude that the newest tools are not always better, but rather can complement traditional instruction methods. Anat Sci Educ 10: 328–338. © 2016 American Association of Anatomists. 相似文献
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柴丽虹 《天津职业院校联合学报》2003,5(2):111-113
在长期AutoCAD教学实践的基础上 ,总结学生在学习和使用中存在的问题 ,经研究 ,从遵循原则、巧用命令、掌握技巧、快捷工具、功能扩展五个方面提出提高绘图效率的途径和方法 ,使学生绘图能力得到迅速提高 相似文献
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任务驱动教学方法在高职计算机教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
符晓蕊 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(1):83-84
面对飞速发展的计算机技术,如何更新观念,以知识质的提高来应对知识量的激增,本文针对《计算机应用基础》课程的现状,提出了合理有效的“任务驱动”式教学,强调了教学过程中以学生为中心的观点。 相似文献
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谢庆文 《广东教育学院学报》2002,22(2):40-42
计算机有存储容量大、自动分析处理能力强、运算速度快和计算精度高等优点,在电子技术实验教学中引入计算机辅助设计及PROTEL99电路设计软件,采用开放式的实验教学方法,能有效地提高电子技术实验教学质量. 相似文献
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建设校园绿色网吧的探索与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
胡日 《中国教育技术装备》2006,(4):28-30,46
充分利用网络资源让中小学学生学习科学文化知识是目前学校网络资源利用的一个重要问题。学校应发挥教育引导作用,利用现有教育资源,建设校园绿色网吧,完善学校绿色网吧管理制度。逐步消除网吧对学生的负面影响,指导学生立足于网络的学习,形成科学合理健康上网的风气。 相似文献
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Nayef Ghasem 《European Journal of Engineering Education》2016,41(4):455-467
This paper illustrates a teaching technique used in computer applications in chemical engineering employed for designing various unit operation processes, where the students learn about unit operations by designing them. The aim of the course is not to teach design, but rather to teach the fundamentals and the function of unit operation processes through simulators. A case study presenting the teaching method was evaluated using student surveys and faculty assessments, which were designed to measure the quality and effectiveness of the teaching method. The results of the questionnaire conclusively demonstrate that this method is an extremely efficient way of teaching a simulator-based course. In addition to that, this teaching method can easily be generalised and used in other courses. A student's final mark is determined by a combination of in-class assessments conducted based on cooperative and peer learning, progress tests and a final exam. Results revealed that peer learning can improve the overall quality of student learning and enhance student understanding. 相似文献
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杨盛国 《福建师大福清分校学报》2003,(2):12-17
单片机是现代智能化仪器的核心,而51单片机是我国大力推行的一种单片机机型,采用51单片机在中药材水份测量方面应用研究,不仅在理论上,而且在实践上也取得了可喜的进步。尤其是采用了新型的电容传感方式,使机械加二都相对简单容易了,而且可以向其它应用领域扩展。 相似文献