有关大学生学习情况的调查研究

本文以未确知数学为基础,举例说明其在对大学生学习情况的调查分析方面的应用。     

如何克服篮球运动员投篮时的心理障碍

从心理学角度 ,阐述了篮球运动员投篮时心理障碍的形成及原因 ,运用科学合理的体育心理方法 ,探寻培养和提高运动员投篮命中率的有效手段与措施     

运动信心理论与实践的发展趋势

通过对运动信心的定义、测量工具的介绍 ,及维利自信心概念模型的简介与评价 ,分析讨论了国内外运动信心研究现状和存在的问题 ,并进一步提出了今后运动信心研究的方向。     

赛前情绪的因素结构、自陈评定及注意特征

根据中国集体主义文化的特征,建立了赛前情绪５因素模型,它包括特质自信,躯体特质焦虑,个体失败特质焦虑和社会期待特质焦虑４个一级因素和赛前情绪１个二级因素。对１１８８名运动员的４项问卷调查结果支持了这一５因素模型,发展出的“赛前情绪量表－Ｔ及其相应的简表具有较好的信度与效度。     

疫情背景下大学生就业信心及影响因素实证分析——基于社会性别的视角

本文利用作者所在高校的"疫情期间大学生就业信心的影响因素"调研统计数据,从社会性别视角对两性大学生的就业信心及影响因素进行实证分析。结果显示:大学生就业信心整体偏低,男生就业信心明显高于女生且存在显著性差异。人力资本、求职准备、学科理解、家庭背景均对就业信心有显著影响并存在显著性别差异。为提升大学生信心和就业质量,高校...     

文化自信之中国现代文学课程资源探析

文化自信的提出是基于当下中华民族伟大复兴的美好愿景和现实需求.中国现代文学三十年由于面对深刻的社会转型与空前的民族危机,因此以家国情怀为核心的爱国主义作品数量十分丰富,这是中国文学的优秀传统,也是文化自信的根本源泉和重要内涵.论述现代文学课程中家国情怀表现最突出的现代启蒙思潮、五四诗歌创作以及抗战文学,旨在更充分地利用...     

运动员动机气氛感与运动自信心来源的相关性研究

通过文献资料、问卷测量、数理统计等研究方法,根据Vealey的运动自信心来源模型,对229名体育系大学生进行研究。结果显示:1)男女运动员在动机气氛感及自信心来源的不同维度上存在显著差异;2)运动员的动机气氛感与运动自信心来源之间存在显著的相关性。提示:应该创设积极的动机气氛,从而提高运动员的自信心,取得良好的运动表现。     

增强期刊人文化自信推进科技期刊高质量发展

"唯论文""SCI至上"导向严重阻碍中文科技期刊的发展.中文科技期刊应服务于我国科技创新,服务于中国经济建设与社会发展需求.在新时代中国特色社会主义文化建设中,期刊人肩负着推动科技期刊强国建设的时代使命和历史责任.本文就如何办好中文科技期刊,从文化自信视角,分析期刊人文化自信的内涵及文化自信缺失的表现,然后从出版导向、...     

“A Widespread Loss of Confidence:” TARP,Presidential Rhetoric,and the Crisis of Neoliberalism

This article analyzes the circulation of the term “confidence” as a prominent signifier for neoliberal logics, taking George W. Bush’s response to the economic crisis in Fall 2008 as a case study. It traces the public circulation of confidence in previous presidential administrations and notes that much like previous administrations, Bush’s response to the crisis was rooted in confidence. Bush identified a loss of confidence as the underlying cause of the economic crisis, and his focus on the need to restore lost confidence allowed him to violate his traditionally conservative principles in order to save the free market. Additionally, Bush’s reliance on the term in the context of the economic crisis articulated the nation-state to the national economy through neoliberalism as a prevailing economic logic.     

使用图形计算器开发初一学生创造潜能个案研究

加强学生创新精神和创造能力的培养是关系到广大中学生能否顺利成材的关键问题，这就对作为实施素质教育主阵地的课堂教学提出了更高的要求，随着科技的不断发展和进步，现代化教学工具的不断涌现，特别是图形计算器在世界范围的推广和运用，改革传统教学手段已是必然，图形计算器在数学教学中的使用对开发学生的创造潜能有着极大的作用。