棉花实验班人才培养模式改革成效及存在问题分析

主要总结了棉花实验班人才培养模式改革取得的成效,并对存在的问题进行分析。结果表明,在改革中将跨学科教育理念融入棉花实验班人才培养全过程,实现从传统教育向突出应用、强化能力、注重创新理念转变,传统教育理念向跨学科教育理念的转变。通过设定“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标,并定位于服务棉花全产业链;采用“2.5+1+0.5”分段培养方式,实现跨学科人才培养模式改革。对部分核心课程实行理论实践一体化教学改革,促进传统教学模式向跨学科教学模式转变。同时,从人才培养模式改革的理论研究、与“新农科”建设的结合度、教师的实践能力、社会及企业参与度等方面分析改革存在的问题,研究结果可为农科类本科人才培养模式改革提供借鉴。     

棉织物新型透芯丝光工艺设计

国际市场对我国出口的服装的防缩性能提出了更高要求，缩水率高严重影响我国印染产品在服装面料上的竞争力。降低棉织物在加工后的缩水率，使棉织物有良好的尺寸稳定性，消除织物的所有内应力十分必要。目前常用的方法效果不理想，而新型透芯丝光工艺对解决棉织物缩水问题具有可行性。     

杂交春棉纤维品质性状的多元统计分析

对2005年黄河流域区试B，C两组17个杂交春棉品种的纤维品质性状进行主成分分析结果，前3个主成分累计方差贡献率达90．84％．通过聚类分析，从纤维品质的相似度上将17个品种划分为四大类，并对各类品种纤维品质性状进行了多元方差分析及多重比较，结果表明，第1类为优质棉品种，第Ⅱ类为亚优质棉品种，第Ⅲ、Ⅳ两类为中质棉种。同时，对各类品种的品质育种目标进行了讨论。     

阻燃剂2-羧乙基苯基次磷酸处理棉纤维的方法优化

利用自制的阻燃剂2-羧乙基苯基次磷酸(CEPPA)对棉纤维进行阻燃处理,考察处理液浓度,处理温度、时间和烘干温度对棉纤维阻燃性能的影响.结果表明:处理液浓度8%,温度60℃,处理时间1h,烘干温度120°为较适宜的处理条件.通过垂直燃烧测试,可知棉纤维的阻燃性能达到了B1级.     

黄道婆"去来归"辨

研究我国棉纺织业的发展史,必须重视评价黄道婆的历史地位和作用。近年来,有国内外学者质疑黄道婆的籍贯身世、发明创造以及仙逝后为何作为“崇高的神圣来礼拜”等问题,这些问题是值得探讨和研究的。     

10%吡·灭WP防治棉蚜田间药效试验

田间药效试验结果表明,用10%吡·灭WP防治棉蚜有良好的防治效果。每公顷用药量以600～750g为宜,防效可达78.37%～89.64%,持效期7～10d,并对作物安全。     

中国植棉与棉纺织业起源考

对中国植棉业和手工棉纺织业的起源问题,目前有二种看法：即宋末元初说和唐朝边疆说。笔者认为,中国植棉与棉织业当起源于东汉时期,发展于三国两晋南北朝隋唐宋元,繁荣于明清;鸦片战争后,由于洋纱布的大量输入,中国的手工棉织业趋向衰落。     

滚滚红尘中的男女琐事——试比较张爱玲的《传奇》与池莉的“人生三部曲”

本文用比较的方法 ,分析了张爱玲的《传奇》与池莉的“人生三部曲”(《烦恼人生》、《不谈爱情》、《太阳出世》)内容上的异同。共同点 :两者都注重对平凡日常人生的叙写。不同处 :张爱玲的《传奇》中的日常生活是丝绸般的 ;而池莉“人生三部曲”中的平凡人生却是棉布般的     

20世纪30年代前期河北棉花产销合作贷款探析

20世纪30年代前期,棉花成为河北农村主要经济作物之一,种植面积逐年扩大。但在棉花运销过程中,中间商人往往通过压低价格,运用掺杂掺假等手段,牟取暴利。此外,因资金不足,农民往往依靠私人借贷筹集生产销售资金,又受到高利贷剥削。鉴于此,各合作指导机构开始组织棉花产销合作社,对棉花进行统一收购运销,介绍商业金融机关发放合作贷款。在有效的贷款担保与相关制度保障之下,商业金融与棉花生产运销实现了良性结合,为棉花产销合作事业的发展提供了充足的资金保障,保障了农民利益。     

抗战前华北农业合作事业委员会业务活动述略

华北农业合作事业委员会为20世纪30年代中期冀察两省主要官方合作指导机构。自1934年至1937年抗战开始之前,该会在农赈救济基础上,开展合作指导及农贷工作,具体包括指导互助合作组织、举办合作教育、协助植棉、发放农业贷款等,为华北地区合作事业发展,恢复农村经济起到重要推动作用。但由于其过于追求速度,忽视工作规范性,导致贷款质量低下,各项工作难以持续发展。此亦为当前农业合作事业发展必须要汲取的沉痛教训。