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71.
通过比较体育教育和运动训练两个专业学生入校的基本条件、考试成绩、课程设置和主观努力程度等影响学习的因素,研究表明:运动训练专业学生课程负荷重,课程内容和安排不合理,公共课程和专业理论课是学习的主要障碍,提高学习积极性,养成良好的学习习惯是顺利完成学业的关键。 相似文献
72.
心理评价是体质综合评价中不可缺少的重要部分。文章通过对重庆市近600名16~18岁健康男女中学生的测试,以及文献资料的综合研究,对筛选体质综合评价中心理指标的相关问题——心身关系作了较为深入的研究。研究发现,心身在机能上存在相互影响,相互作用,但其机能水平之间却没有数量上的线性关系。通过较为系统的分析讨论,还初步提出将16PF 中的13项指标列为体质综合评价中的心理指标。 相似文献
73.
试论普通高校足球选修课的教学内容与手段 总被引:8,自引:0,他引:8
黄念南 《武汉体育学院学报》2003,37(2):117-118
普通高技足球选修课是大学生扩展足球视野、培养足球兴趣、提高足球技术的重要课堂。为了有效地激发学生的学习兴趣,更好地掌握足球技能,分析认为,应狠抓熟悉球性如控制球练习;增加学生接触球的时间;多采用接近比赛条件的练习手段和分段循环的教学手段。 相似文献
74.
体育教学研究的新途径--行动研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对“行动研究”理论内涵的探索及其对广大体育教师提出的要求,揭示“行动研究”是解决理论与实践中诸多矛盾的有效途径. 相似文献
75.
严丽萍 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):37-38
小学教育专业(本科)是高等教育系统中的新生事物,其课程设置是一个非常值得研究的课题。在此就小学教育专业(本科)开设《教师行为训练》课程的必要性及其该课程的目标和内容等提出一些看法。 相似文献
76.
葛慧明 《无锡南洋学院学报》2006,(4)
专业的发展归根结底是由市场需求来决定的。只有在专业设置、培养目标、教学计划等方面更进一步贴近社会和企业,专业才能生存和不断发展。本文简略总结了计算机信息管理专业改革的一些思考和做法。 相似文献
77.
建构主义学习理论已经渗透到学校体育新课程教学的各个层面,就建构主义理论在学校体育新课程教学中所体现出的价值意义,对学校体育新课程的具体实施具有的积极作用做了阐述。 相似文献
78.
汤国杰 《体育成人教育学刊》2002,18(3):89-90
通过对浙江省小学体育教师知识结构状况的定量分析 ,得知目前小学体育教师条件类知识和实践性知识明显缺乏。反思在职前培养与职后培训过程中课程设置、教学内容以及教育实习等方面存在的主要问题 ,进而提出了构建一体化课程体系的几点设想。旨在建立小学体育教师合理的知识结构。 相似文献
79.
增强全民体质是国家当前的重要任务,终身自我锻练已成为一种时尚.要使人们掌握一定的锻炼知识和技能,必须加强学校体育理论课的教学.本文试从我省当前体育课教学中存在的问题出发,论证重视体育理论课教学的必要性和现实意义,并提出几点建议. 相似文献
80.
加入WTO后对我国体育产业发展的战略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法,在剖析我国体育产业发展现状的基础上,结合WTO规则,分析入世后我国体育产品制造业、体育服务业等部门所面临的机遇与挑战,并提出了与此相应的对策和措施,提出了转变观念,完善管理机制,加强法制建设,组建大型企业集团,重视知识产权和服务产业发展,加大对体育产业扶植力度等项建议,为我国体育产业的国际化发展提供参考依据. 相似文献