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11.
陈红军 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(6):104-106
素质教育已经得到大家的共识,但要将它落到实处,必须在课堂教学中开展创造性思维的教学。什么是创造性思维教学?明确物理教学中创造性思维教学的涵义是物理教学中实施创造性思维教学的前提。在总结前人研究成果的前提下,对创造性思维教学及物理教学中创造性思维教学的涵义进行了探讨。 相似文献
12.
上海市创意产业关联效应的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
产业之间关联关系的实质就是各产业相互之间的供给与需求关系。本文根据上海市2002年投入产出表的资料,通过分析直接消耗系数、分配系数、感应度系数和影响力系数等,揭示了创意产业与其他产业存在密切的关联关系,对最终需求具有较高的感应度。由于创意产业具有智力要素密集、资源消耗少、联动效应强、产品附加值大等特性,发展创意产业可以充分发挥上海在地理环境、经济、人才资源方面的优势,推动产业结构升级,转变经济增长方式,增强城市综合竞争力。 相似文献
13.
网络环境下高校图书馆的创新模式 总被引:5,自引:0,他引:5
针对网络技术给高校图书馆传统模式带来的冲击,文章从图书馆的服务、管理、藏书地位及馆员角色转变的几个方面,对高校图书馆的创新发展进行客观理智的思考,并在新的层面上作一些探索。 相似文献
14.
改革实验教学体系 强化创新人才培养 总被引:43,自引:13,他引:43
在分析实验和培养创新人才的内在联系的基础上,就实验内容,实验教学方法,以及实验教学测评体系的改革等方面进行了探讨。 相似文献
15.
论普通高校课堂教学模式改革与创新人才培养 总被引:7,自引:0,他引:7
培养造就高素质创造性人才,是21世纪高等教育改革发展的必然要求。高等教育如何培养学生的创新精神和创新能力,取决于多方面的因素,需要用新世纪的教育思想和教育观念去指导改革、指导实践;需要从改革传统教学模式入手,创设和选择有利于学生思维和能力培养、促进学生全面发展的新型课堂教学模式。 相似文献
16.
焦光平 《潍坊教育学院学报》2001,14(3):39-39,42
未来的竞争要求人们必须具备创造能力 ,创造能力的核心是创造思维能力 ,创造思维能力如何培养 ,本文从四个方面就有关问题进行探讨。 相似文献
17.
李俊 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):139-142
文人画是中国美术史上特有的一种文化现象,它强调笔墨、强调抒发作者的思想情感。诗、书、画、印四位一体是其程式化的表现形式。科学地分析文人画的水墨体系,对当今中国画的发展仍具有十分重要的推动作用。 相似文献
18.
19.
20.
周亚云 《广东广播电视大学学报》2001,10(3):5-8
本文论述了工程制图多媒体CAI课件的制作过程、功能特点及其在教学中使用效果,从而进一步说明了建立开放教育学习支持服务系统的重要意义。 相似文献