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51.
世界男子400米栏比赛节奏的模式研究 总被引:5,自引:0,他引:5
田中原 《沈阳体育学院学报》2003,(2):103-105
运用SPSS软件对悉尼奥运会男子 4 0 0米栏前 8名运动员预赛、半决赛、决赛三个赛次的分段用时进行相关分析和回归建模 ;同时 ,对其栏间步节奏及过第 5栏、第 8栏的名次与最终名次进行相关分析。结果表明 :预赛、半决赛第 1、2段落的分段成绩与赛次成绩呈负相关 ,其余各段落除半决赛中第 5段成绩外 ,均与各赛次成绩呈显著正相关 ;各赛次过第 8栏时的名次与最终名次呈显著相关性 ;根据各赛次体力分配 ,各栏间步数随赛次的延伸有减少的趋势。最终建立的预测模型经方差检验效果高度显著。 相似文献
52.
图书馆学研究专门方法判断标准辨析 总被引:11,自引:0,他引:11
从20世纪80年代以来,图书馆学界对图书馆学方法论的研究取得了很大进展。但对方法论的体系和内容,以及专门方法的表述和判断标准有着不同的观点。本文认为层次说更具有理论体系构建的意味,有利于建立科学的图书馆学方法论体系;专门方法的判断标准是①体现图书馆学的学科规定性;②具有认识价值的独特性,两个方面相互联系共同构成判断标准的完整内容。 相似文献
53.
54.
本文提出了新的跳远起跳技术的教学方法,并对此进行了实验研究,认为该教法有利于学生对跳远技术的理解和掌握,在跳远教学中具有实际的可行性和推广性。 相似文献
55.
赵蕴 《武汉体育学院学报》1996,(2)
能否正确运用科技编辑反馈方法取决于人们是否对其有正确的理解和认识。因此,本文着重对科技编辑反馈方法的哲学意义及科技编辑反馈方法认识客体的特点进行了分析,以便从哲学高度提高人们对科技编辑反馈方法的认识。 相似文献
56.
高师体育系学生综合能力的培养和建立多元评价数学模型的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
文章采用阅读文献资料、访问、问卷、层次分析、模糊综合评判和数理统计等方法对高师体育专业学生综合能力的培养途径、方法及评价进行了比较系统的综合研究.确定了综合评价的指标体系和各项指标的权重,建立了多元评价的数学模型,制定了评价的标准体系和方法体系以及综合能力的培养方案. 相似文献
57.
排球正面上手发球技术教法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在对排球正面上手发球技术教学难点及其成因分析的基础上,对课次与阶段划分、教学顺序、教学时数与练习次数、练习手段作了全面的分析,为完善和丰富正面上手发球技术教学的理论与方法提供了一定的参考依据. 相似文献
58.
朱立斌 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
通过排球近体快球的教法研究,对近体快球技术进行了理论分析。并论述了近体快球的教法步骤与练习方法。指出了近体快球的技术重点与难点,亦对扣近体快球练习时常出现的错误动作进行了分析,并提出了科学、合理的改进方法。 相似文献
59.
伍惊涛 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(3):94-95
化学计算一直是各种考试的热点,因其涉及到的化学基本概念多,解法灵活多变,所以是中学化学教与学的重点、难点.文章主要从历年高考的试题中选取部分例题重点例析"十字交叉法"在化学计算中的应用. 相似文献
60.