论建构高音的强力呼吸和高位置技术

声乐教学中，解决高音是教学的一个难点(尤其是男生)。要解决高音着重要训练全面性强力呼吸和头腔共鸣的高位置技术。     

打破表层结构译出原文真意--评析夏济安译作《霍桑论》

从打破原文表层结构的角度,通过评析夏济安译作<霍桑论>,透视译文中改变语序以符合中文习惯;利用文章剩余信息,添"枝"加"叶";转换词类,化顺为逆或化逆为顺;巧用四字句;化整为零等翻译技巧.     

妈妈,我看见了雪白的墙——梁小斌《雪白的墙》解读

梁小斌的诗《雪白的墙》虽然看似简单,但却经得起分析和推敲。这首诗最明显的特征就是诗中存在着两种文本:显性文本和潜文本,显性文本以孩子的视角写出,潜文本写的则是成人世界,文革的灾难以及更广阔的人类灾难和这些灾难带来的哀伤以及重见天日带给人的惊喜,两种文本的运用带来了诗学张力,收到了很好的表达效果。另外,此诗无论在语言的运用还是在意象的选择上都起到了"微言大义"的效果,对于这些诗歌手段的分析对于理解作者的深意和复杂的抒情动机是有好处的。     

Effect of boundary conditions and convection on thermally induced motion of beams subjected to internal heating

Numerical exercises are presented on the thermally induced motion of internally heated beams under various heat transfer and structural boundary conditions. The dynamic displacement and dynamic thermal moment of the beam are analyzed taking into consideration that the temperature gradient is independent as well as dependent on the beam displacement. The effect of length to thickness ratio of the beam on the thermally induced vibration is also investigated. The type of boundary conditions has its influence on the magnitude of dynamic displacement and dynamic thermal moment. A sustained thermally induced motion is observed with progress of time when the temperature gradient being evaluated is dependent on the forced convection generated due to beam motion. A finite element method (FEM) is used to solve the structural equation of motion as well as the heat transfer equation.     

深度学习视域下在线教学的审视与思考

深度学习视域下在线教学应该是一个基于理解的、批判性的、有意义的学习过程。当前,在线教学还存在浅表化、同质化、虚假性和交互弱化等问题。深度学习视域下在线教学,需要回归学生本身,增强在线学习内容的适切性,提升教师的深度教学能力,加强在线学习平台建设。     

改进深度置信网络在城市用水量预测中的应用

城市用水量的准确预测可以为供水管网智能调度、异常报警提供支持,便于及时发现漏损、排查及检修,具有极大的现实意义与经济利益。针对现有用水量预测方法忽视用水量数据自身特征及不能模拟更复杂的数学运算的问题,提出一种改进深度置信网络（DBN）的用水量预测方法。对有高斯分布的连续受限玻尔兹曼机（CRBM）引入稀疏正则项,解决特征同质化现象的同时也适用于用水量数据输入。实验结果表明,在实际用水量预测中,改进DBN模型相比传统神经网络和传统DBN预测模型,预测准确率得到了较大的提高。     

从科教融合到科学引领――中国特色的行星科学建设思路

行星科学是一门新兴交叉学科,形成于20世纪60—70年代的第一次国际深空探测热潮。行星科学是研究太阳系内与系外行星、卫星、彗星等天体和行星系的基本特征,以及它们形成和演化过程的科学。行星科学以深空探测为主要研究手段,由地球科学、空间科学、天文学等学科交叉产生。当今世界美国成为独一无二的行星科学强国,缘于其率先建立了行星科学学科和人才培养体系,以及科学引领深空探测的发展思路。当前国际上处于第二次深空探测热潮的上升期,我国的深空探测事业迅猛发展,取得了举世瞩目的成就,已然成为崛起中的深空探测大国。但是,我国的行星科学学科尚未建立,亦无人才培养体系,无法匹配和支撑国家深空探测战略规划的实施。行星科学学科建设的滞后已成为制约我国成为深空探测强国和行星科学强国的瓶颈。因此,行星科学一级学科建设迫在眉睫。中国科学院大学等高校有条件、有能力、有优势率先建成行星科学一级学科,继而带动相关高校共建中国行星科学人才培养体系,服务和引领未来深空探测计划,推动我国成为行星科学强国。对比美国行星科学发展历程和当今我国国情,我们认为,充分发挥中国科学院大学科教融合办学模式的优势,有望探索出一条有中国特色的行星科学一级学科建设之路。     

基于Wasserstein度量的目标数据关联算法

针对目前多目标跟踪中目标数据关联度量方式的不足,以及Wasserstein度量值衡量概率测度间差异程度的性质,提出基于Wasserstein度量的目标数据关联算法,即利用Wasserstein距离衡量目标外观特征向量之间的相似度,将目标外观特征向量看成一个分布,计算分布之间的 Wasserstein距离,再用Wasserstein距离判断目标是否相似。但是Wasserstein距离表达式比较复杂,难以直接计算,因此通过训练一个深度网络计算Wasserstein距离,并使相同目标特征向量之间Wasserstein距离缩小、不同目标特征向量之间的Wasserstein距离增大;然后,利用目标运动匹配度进一步筛选满足外观匹配度的目标,最终得到最佳目标关联。实验结果表明,该算法能较好地解决多目标跟踪中的漏报问题,与原算法相比,MT提高了6.7%,ML减少了4.9%,FN减少了6 627个。     

分层流体中弧立波的理论分析和符号运算研究

The study of solitary waves has been a subject highly popular and full of interest sinec Russell[1]first observed the solitary waves in a channel and the research on the internal solitary waves in stratified fluids is one of the branches of this subject.There are extensively internal solitary waves in the atmosphere,oceans.fjords and lakes.To study them is of academic and practical significance[2].Numerous investigators have made contributions since the theoretical work on internal solitary waves was initiated by Keulegan[3].Nevertheless,some problems remain still to be discussed,for example,the higher-order theories for one-dimensional internal solitary waves in stratified fluids of small depth,the two-dimensional internal solitary waves,the explanation of the experimental and the practical phenomena by means of theoretical analysis.In this thesis,we hope to gain an insight into the above three items by combining of theoretical analysis and symbolic computation.The following work has been completed.     

国内教育领域深度学习研究现状及热点--基于中国知网的科学知识图谱分析

教育改革的不断深入,使得深度学习成为当前一个较为活跃的领域,为探究教育领域中深度学习的研究力量分布、研究热点及研究演进,运用文献计量软件CiteSpace对深度学习2008至2018年的中文期刊进行梳理总结。通过考察合作作者、合作机构及高频关键词,发现深度学习研究已经进入到一个全新的发展阶段,其研究力量主要分布在专业性较强的师范院校,研究领域存在于高等教育与中等教育,初等教育领域活动较少,研究的热点表现为翻转课堂、核心素养、人工智能、教育模式、学习分析、教育信息化。