12～18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性的测量及发展特点

本研究以325名12～18岁福利院孤儿群体为对象,采用符合心理测量学要求的福利院孤儿身份拒绝敏感性测量工具,考察了12～18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性的发展特点。结果发现:福利院孤儿身份拒绝敏感性由身份拒绝的焦虑性、愤怒性、预期性三个成分构成,其测量问卷具有较好的信度、效度指标;福利院孤儿总体身份拒绝敏感性的发展存在较大个体差异性;在身份拒绝敏感性三个成分中,孤儿身份拒绝的预期性认知反应较之身份拒绝的焦虑性、愤怒性更为强烈,且这种特点在男性孤儿身上体现得更为突出,女性孤儿则稍弱。     

美国发展0-3岁早期教育的经验及启示

美国0-3岁早期教育起步较早,近几十年来发展迅速,成效显著,有许多成功的经验值得我们学习和借鉴,如通过立法保证早期教育的经费投入;政府对早期教育高度重视,不断推出新的教育计划;企业积极支持托幼机构发展;在全美幼儿教育协会的科学引领下,制定了高质量托幼机构的标准、教师任职资格标准,为0-3岁婴幼儿确定适宜的教育内容,保证早期教育的质量;专家和教师参与早期教育的专项研究,为教育工作提供理论支撑;早期教育机构发展多样化,满足了不同家庭的需求;家长积极参与培训计划,配合早教机构共同育儿     

资本结构动态调整速度影响因素研究进展及述评

资本结构动态调整理论,特别是资本结构动态调整速度影响因素问题长期被认为是公司财务理论研究领域中的一大难题和热点问题。本文重点介绍、评述资本结构动态调整速度影响因素主要研究成果和最新研究进展,并在此基础上对资本结构动态调整速度影响因素研究的未来发展方向作了展望。     

模拟法庭之于学生发展的“支架”原理研究

模拟法庭作为高校法学实践教学环节,能够成为学生在＂最近发展区＂有所作为的＂支架＂;＂支架＂的结构受制于学习任务,＂支架＂的建立与拆除,取决于学习者与目标的距离。＂像法律人那样思考＂是＂支架＂的原则。     

社会转型时期我国群众体育的发展及趋势

对当前我国群众体育的发展现状及存在问题进行分析，并结合社会转型期的特点，对我国群众体育的发展趋势进行了预测。     

高等职业教育国际化发展的冷静思考

高职院校国际化发展是我国职业教育适应国家产业升级与创新发展的必然趋势,高职院校要按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,超前认识,积极实践,在提高内在质量的基础上稳步推进。     

科学主义课程改革的当代发展及其未来走向

科学主义具有丰富的理论形态和形式,它深刻地推动着教育研究方法的实证化发展和教育学科追求科学性的努力,广泛影响了世界各国基础教育课程改革.当代科学主义课程改革体现出注重科学素养、关注科学综合、强调科学探究、着重科学实证的特点.科学主义课程改革的未来走向将是走出理性主义,关注课程的美学性;超越普遍主义,关注课程的情境性;携手人文主义,关注课程的人文性.     

A taxonomy of duties to report child sexual abuse: Legal developments offer new ways to facilitate disclosure

Background: Child sexual abuse is undisclosed for many reasons that are resistant to change. Citizens can play an important role in disclosing cases of child sexual abuse to authorities. Professionals who deal with children also play a crucial role. Office-holders in organisations have a clear responsibility to prevent cover-ups of sexual abuse. Recently, some countries have created important new legal duties for adults to disclose child sexual abuse.Objectives: This article creates a contemporary taxonomy of duties to disclose cases of child sexual abuse, and explains their nature and justification.Participants and setting: Citizens, professionals dealing with children in the course of their work, and managers of child and youth-serving organisations.Methods: Legal analysis created a taxonomy of reporting duties. Analysis of these duties from perspectives of criminal jurisprudence, public health law, children’s rights and ethics considered their justification.Results: Seven legal duties now exist, in criminal law, civil law and child protection law. Some apply to all citizens; others to managers in organisations; others to professionals dealing with children in the course of their work. All the duties are directed to early detection of cases; some are directed towards prevention; and some are focused on avoidance of institutional corruption.Conclusions: These developments represent historic progress in overcoming normally intractable barriers to disclosure of cases of child sexual abuse. New legal duties are consistent with principles from criminal jurisprudence, public health law, children’s rights and ethics. Where adopted, societies should ensure the creation and maintenance of ecological conditions in which these duties can be observed.     

’95世妇会以来中国以公共政策促性别平等的新进展

1995年前后中国成功筹备和举办第四次世界妇女大会以来,对性别平等加大了政策支持力度,取得了多方新进展:将性别意识纳入决策主流,使性别公正明确成为我国公共政策的基本价值目标;将妇女发展作为公共政策问题纳入政府的重要议程,增强了公共决策对性别平等的关注将男女平等确立为基本国策,从基本政策层面保障了性别平等;颁布实施了妇女发展纲要,并将其纳入国民经济和社会发展规划,从国家总体发展计划促进了性别平等;建立了一整套保护妇女权益的法律法规体系,以立法决策有力保障了性别平等。这些为促进性别平等营造了良好的政策环境。     

中学基础教育与高师师资培养：湖南常德地区基础教育状况调研报告

近年来,常德地区中学教师的学历得到高度重视,教学引进激励机制,营造良好的德育氛围,」突出素质教育,面向社会需求的办学新模式正在形成。根据调查,适应未来中学基础教育发臀 需要的新师资模式是：三高二会－扎根”,即高学历、高知识创新能力、高技能,会教学、会管理,扎根农村的新师资。为提高新师资培养质量,高师应高速课程改革思路,培育学生创新素质,实现一专多能;改革教学方法;提高学生的师范素质;加强师德教育;