《蕙风词话》评介

本文从词论，词评，考证三个部分全面评价了《惠风词话》在词学理论中的地位。     

试论汪曾祺的"非欲望化"叙事--汪曾祺小说研究

在中国当代文坛，“汪曾祺”作为一种文学现象受到研究者长久的关注，研究成果颇丰。汪曾祺的小说通过“非欲望化”的叙事来疏离现当代历史对文学的整合、逼近人类真实存在，但是在对待传统文化时，汪曾祺的叙述在一定程度上又陷入了“被整合”的境地。     

关于开尔文公式推导方法的商榷

本文在对纯物质液体饱和蒸气压作出明确定义的基础上 ,提出开尔文公式的另一种推导方法 ,并与两种《物理化学》教材的作者进行商榷。     

试论数学的分类讨论思想

分类讨论是高中数学重要的思想方法和解题策略,也是教学的重点和难点,更是高考的热点.本文论述了数学分类讨论的原则、步骤,并从六个方面阐述了高中数学中哪些内容需要分类讨论以及怎样分类讨论.     

对婚姻登记条例修改的反思

新的婚姻登记条例取消了当事人就结婚与离婚而由单位开具介绍信了，也不再强制性地要求婚前医学检查。这充分体现了法治精神和对当事人婚姻自主权的充分尊重；但是对于取消强制性地要求婚前检查，则需要我们认真地反思与探讨。     

计算机专业教育实习改革探索

本文分析了师范院校计算机专业教育实习过程中存在的主要问题，提出要从建立实习基地，加强学生基本功训练．做好实习前的试教工作．将现代教育技术运用于教学等方面去改革，同时针对学生操作环节薄弱的问题提出要调整教学计划、加大操作类课程的教学，不断更新教学内容。     

教师职后教育的案侧教学模式

教师职后教育的目的在于弥补和完善教师职前教育的不足。着眼于教师的专业成长．即注意教师自我知识的更新．拓展其从事专业活动的知识来源。帮助教师增强专业实践能力。教师职后教育中采用隶例教学模式，可以促进参加学习的教师分享同行的成长经验．获得教育实践性知识，案例教学是改革传统的教师教育、弥合教育理论与实践之间的距离、促进教师专业发展的有效教育模式。但是，在案例课堂教学中。应该正确认识案例教学的特征和局限性，促进学习者在反思之后．自觉调整、改进自己的教策略和行为。     

We are invited to imagine: using a literary text to encourage cross-cultural dialogue about citizenship

ABSTRACT

Using William Golding’s Lord of the Flies as a stimulus, researchers from Norway, Pakistan and the United Kingdom explored the potential of a literary text to encourage intercultural dialogue. The innovative research method used was to combine Literature Circles and Google Documents to provide a platform for asynchronous online exchange between three cohorts of students in higher education. The authors’ analysis of the data suggested differences between those students who regarded the text as a living document speaking directly to their personal experiences of citizenship issues and those for whom the novel remained a historical document, removed from their lived experience. The authors contend that this research can contribute original and significant insights to the literature on teaching citizenship through literary texts such as the relationship between text choice and context, models of international collaboration at the higher education level and contrasting approaches towards citizenship and reading.     

高校合并档案工作刍议

高校合并重组是我国高校近几年来出现的一个新趋势，面对高校合并后档案工作遇到的诸多问题，作者根据自己从事高校档案室工作的实际情况，浅谈几点自己对档案工作的认识和看法。     

传统节日文化教育的课堂范式:专题与研讨

传统节日教育承载着文化传承与理解的学科核心素养重任。从现实的语文教学去思考传统节日文化教育所面临的困境,主要表现为应试教学目标下传统节日文化教育边缘化问题突出;教学内容碎片化现象严重;教学方法固守"单向讲授"的观念。基于此,笔者从专题研讨的课堂视角出发,提出传统节日文化教育应具备内容的选择与划分、过程的研习与合作、成果的分享与呈现的教学实施样例,以期引起各位同行的思考。