试论抗战时期日本对福建的经济统制与经济掠夺

1937年卢沟桥事变后 ,日军全面侵华 ,很快攻陷厦门 ,并两度占领福州。福建沦陷期间 ,日军为实施其“以华制华”、“以战养战”的经济掠夺策略 ,以武力为后盾 ,利用汪伪势力及部分日籍台人 ,不仅对商品、物资和金融实施严格的统制政策 ,还大肆从事走私贩毒活动。疯狂的经济统制与掠夺 ,不仅使福建经济蒙受毁灭性的打击 ,而且给福建人民带来了深重的灾难。     

试论经济全球化条件下我国所需的人才

人才是一个发展的概念，在经济全球化的条件下，我国所需的人才具有以下特征：历史进步性，良好的智力因素和非智力因素，国际意识等。     

人力资本积累与西部经济发展

人力资本对经济发展有巨大的促进作用,我国西部地区人力资本数量的缺乏与质量的低下已严重影响了经济发展。造成这一现状的原因在于:理论指导上的缺陷,人力资本产权保护和报酬机制尚未建立,人力资本市场建设滞后等。因此,我们应加快西部地区人力资本积累,保持西部地区经济持续发展。一是实施教育超前发展战略,加大教育资金投入力度;二是界定人力资本产权关系,明确人力资本参与分配;三是加强西部地区人才培训;四是创建有利于西部地区人才成长的社会文化氛围。     

经济事物与经济数学教学

文章阐述了围绕经济事物展开经济数学教学的可行性，认为这种教学形式对实现教学目的有积极作用。     

浅析思想政治工作新格局在经济工作中的价值体现

思想政治工作,是我们党的优良传统之一。计划经济的时代,分配形式的单一化使人们的经济利益比较接近,人们的生活方式、思维方式和价值观念都具有较多的共同点。当今社会处于深刻的历史变革之中,国际政治格局的多元化,经济的全球化,利益主体的多元化,科学技术日新月异,国有大中小型企业改革不断深入,导致思想问题具有多因性,思想行为具有多样化,使思想政治工作要与之相适应。     

教育、经济增长和技术变革--教育经济学研究前沿观点评介

20世纪80年代以来，随着世界经济的结构性变化，教育经济学研究开始在更广泛的领域内取得新的进展。如下观点已经或应该成为大家的共识：教育和经济增长之间存在密切的正相关关系，应合理到算不同层次教育对经济增长的贡缺以确定投资比例；教育特别是高等教育在技术变革中有重要作用，应加强与技术革新、技术进步密切相关的教育和培训；教育政策、教育投资必须适应新的国际分工的要求。     

论债务危机背景下欧盟与“金砖四国”的双边经济关系

欧洲债务危机的爆发,使欧盟与＂金砖四国＂的双边贸易额迅速下降,影响了两区域间的贸易结合系数,特别是欧盟与中国的贸易结合度也大幅下降。但是,这对于＂金砖四国＂的一部分出口企业却是一个很好的市场机会,有利于它们打开欧洲内部的高端市场。而从欧盟与＂金砖四国＂的双边资本流动来看,债务危机令这两个区域得到的投资资金急剧下降,这不利于各自的经济增长。     

我国体育中介机构发展的类型与模式

采用调查、文献资料等研究方法,结合我国体育市场发展的实际,揭示了我国体育中介机构面临的主要问题,分析了我国体育中介机构发展的主要类型与模式。     

乡镇党政领导干部经济责任界定评价的思考

经济责任界定评价是经济责任审计的关键环节。目前,审计过程中出现的主要问题是缺少科学的、可操作性强的领导干部审计评价体系;会议记录授权手续不完备,导致经济责任无法明确到具体责任人等。经济责任的界定应客观、公正,权限明确。     

主观强加事件否定构式“被X”

我们可以把创新＂被X＂格式的出现,看作是对传统＂被＂字句用法违反的认知操作的结果,最终促使＂被X＂具有了＂主观强加的事件否定＂义。这种突破句法常规的做法正是网络用语吸引人眼球,使人感觉＂异常＂之中带有辛辣、讽刺、反语等＂否定＂意味的独特之处。当我们看到了这些带＂被X＂格式的词时,即使没有看到详细内容,我们多半也不会相信＂X＂事件的真实性。＂被X＂格式已经慢慢类化为表示事件否定的构式,我们并不能从其各个组成成分直接推知＂事件否定性＂语义。