首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   31423篇
  免费   386篇
  国内免费   406篇
教育   24316篇
科学研究   3280篇
各国文化   11篇
体育   2025篇
综合类   2000篇
文化理论   30篇
信息传播   553篇
  2024年   11篇
  2023年   42篇
  2022年   244篇
  2021年   563篇
  2020年   850篇
  2019年   672篇
  2018年   186篇
  2017年   213篇
  2016年   244篇
  2015年   774篇
  2014年   2028篇
  2013年   1783篇
  2012年   2700篇
  2011年   2897篇
  2010年   1970篇
  2009年   1698篇
  2008年   1938篇
  2007年   2282篇
  2006年   2192篇
  2005年   1964篇
  2004年   1814篇
  2003年   1508篇
  2002年   1309篇
  2001年   1105篇
  2000年   619篇
  1999年   265篇
  1998年   81篇
  1997年   71篇
  1996年   60篇
  1995年   39篇
  1994年   26篇
  1993年   18篇
  1992年   18篇
  1991年   4篇
  1990年   17篇
  1989年   6篇
  1988年   2篇
  1979年   1篇
  1977年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
学校体育管理体制适应体育教育功能变革的探讨   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从学校体育管理体制创新原则出发,提出适应体育教育功能变革的理念,一是以人为中心,二是以适应社会需求为导向,三是以学术为龙头,教学、科研一手抓,不应有偏废。  相似文献   
42.
论我国高校休闲体育   总被引:25,自引:0,他引:25  
分析我国高校休闲体育存在的弊端;研究休闲体育功用及高校休闲体育改革的发展趋势.研究认为,当前校园休闲体育发展与时代共栖和教改合拍,并构成学生休闲生活的重要内容.  相似文献   
43.
依据“两课”实际教学情况,章论述了师范院校“两课”教学改革的必要性及对策。  相似文献   
44.
本文分析了当前高校信息化的现状,对依托校园一卡通系统进行电大教学管理模式改革作了探讨和论述。  相似文献   
45.
林萍  杨文运 《体育学刊》2006,13(5):40-43
“国球大典”由民间海选、大师对抗赛、乒乓嘉年华三大主体活动组成,这种高、低端互动的体育狂欢,创造性地走出了一条体育赛事电视节目“娱乐化”之路,促进了体育与大众传媒的互动与结合,促进了国内体育的市场化发展。  相似文献   
46.
本文旨在探讨《Delphi程序设计》课程如何改变传统以程序语言自身的体系为脉络展开的教学模式,借鉴企业工程开发流程展开教学,再结合项目式教学法,四阶段教学法、启发式教学法与分层次教学等多种教学策略的综合运用,将理论知识点与专业技能综合在一起,提升学生的综合职业能力,从而缩小人才培养与社会需求的差距。  相似文献   
47.
本文分析了邓小平理论和实践的价值特色以及邓小平的价值观体系的四个构成部分,并从中引发出对我国正在推行的素质教育价值的思考.对如何应用邓小平价值观指导中国的教育改革提出了自己的看法。  相似文献   
48.
中、泰两国体育教学的比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对亚洲的中国、泰国体育教学的比较研究,在指导思想、教学目标、教学大纲和教学方式等都存在着较大的差异。汲取泰国在体育与健康方面的长处对我国体育教学改革具有积极的作用。  相似文献   
49.
世界排球运动发展趋势和我国排球运动改革现状   总被引:5,自引:1,他引:4  
当前世界排球运动发展的趋势是 :强队数量增多 ,身高出现大型化 ,队员技术全面 ,攻防的两重性更显著 ,跳发球、高姿防守、脚踢球、立体进攻、快变战术等的运用 ,使得排球赛场更精彩 ,世界排球运动正朝着职业化、产业化方向发展。当前我国排球水平有所下降 ,面临着困难和挑战 ,但也存在着机遇和希望。  相似文献   
50.
教师教育制度包括教师的培养、选拔任用、培训、考核等一系环节组成的有机整体。我国传统的封闭定向型的教师教育模式面临着由计划经济向市场经济体制、应试教育到素质教育、精英教育向大众教育的转变的剧烈冲击和知识经济的挑战。建立开放、灵活的教师教育模式是我国教师教育制度改革的目标模式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号