全文获取类型
收费全文 | 16827篇 |
免费 | 214篇 |
国内免费 | 101篇 |
专业分类
教育 | 15174篇 |
科学研究 | 545篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 450篇 |
综合类 | 619篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 348篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 58篇 |
2022年 | 155篇 |
2021年 | 277篇 |
2020年 | 384篇 |
2019年 | 285篇 |
2018年 | 213篇 |
2017年 | 250篇 |
2016年 | 234篇 |
2015年 | 291篇 |
2014年 | 711篇 |
2013年 | 1291篇 |
2012年 | 1166篇 |
2011年 | 1255篇 |
2010年 | 918篇 |
2009年 | 863篇 |
2008年 | 1085篇 |
2007年 | 1370篇 |
2006年 | 1350篇 |
2005年 | 1185篇 |
2004年 | 1116篇 |
2003年 | 971篇 |
2002年 | 675篇 |
2001年 | 488篇 |
2000年 | 276篇 |
1999年 | 98篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
姚永明 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(3):60-62
高校学生思想政治工作中,存在少数学生拒绝教育的现象。"拒教"现象具有原因多、现象复杂、方式微妙、不易察觉等特点,分析拒教现象是高校思想政治工作者的自觉要求,也是新时期进一步加强和改进思想政治工作的迫切需要。对拒教现象的种类、拒教的危害及控制和消除的研究,将有助于学生从"拒教"到"自教"的转变。 相似文献
92.
郭俊明 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(5):70-74
分析了当前高校学生工作的现状和存在的问题,提出了新时期高校学生工作要转变观念,应突出以人为本的教育理念,不断强化学生主体意识,建立以教育服务为中心,充分体现人文关怀的管理机制,尊重学生的自主意识,引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务等在新形势下有效开展学生工作的具体对策。 相似文献
93.
94.
对教育规划影响最大、应用最广的要数人力需求法,其理论基础是20世纪五六十年代人力资本理论中有关教育和经济发展关系的理论,共包括八个基本步骤。虽然人力需求法仍然有许多缺陷,但其在教育规划中的作用和地位是勿庸置疑的,因此我们所应做的是进一步将其完善。 相似文献
95.
96.
创新精神的培养是素质教育的核心内容之一,陶行知先生解放学生的大脑、双手、嘴巴、空间和时间的“五解放”教育思想是培养学生创新精神的重要手段,也是培养学生创新精神的前提,其实质就是真正把自主权交给学生。要培养大学生的创新精神,应该以“五解放”教育思想为指导,树立全新的创新教育观,努力培养大学生的创新意识和创造思维能力,全方位营造有利于培养创新精神的环境。通过创新精神的培养,造就更多与时俱进的创新型人才。 相似文献
97.
该文论述改变图书馆单纯服务模式,建立经营,服务型的图书馆管理体制的必要性和可能性,以及实现经营服务双重体制转变的途径。 相似文献
98.
Chengyi Wu 《美中教育评论》2006,3(5):69-73
Weblogs, or blogs for short, were created as a tool for people to create online journals without the need of any programming experience or knowledge. Although not originally intended for educational purposes, blogs are drawing attention from EFL educators, The paper is intended to provide a definition of a blog, to analyze the features of a blog, to formulate possible ways to use a blog in EFL classes, and to discuss potential advantages and shortcomings of using blog in EFL. In conclusion, blogs are a new promising vehicle of extreme value for teaching of English as a foreign language (TEFL). 相似文献
99.
100.
郭月梅 《伊犁教育学院学报》2003,16(2):105-108
中学历史活动课教学有利于教师树立新的教育理念;有利于培养学生的创新能力和实践能力。活动课要强调学生的自主性、能动性、创造性,发挥学生在课堂上的主体作用。活动课的实施过程中还应注意:趣味性原则和全体性原则、及时评估的原则、次数适当的原则。 相似文献