培养学生的英语语言能力提高学生的英语素质

讨论了英语语言能力:听,说,读,写的有机结合,培养学生的英语综合能力,提高学生的英语素质.     

基于理论研究视角下体育与经济增长和经济发展的关系

摘要：近几年体育和社会经济文化发展的关系日益紧密,体育消费和体育产业在经济增长和经济发展中的作用日益重要且多元化,体育产业吸引着越来越多的要素投入,现实要求理论研究更加深入且紧密结合实际。从理论研究进展的视角,运用文献资料法,以体育与经济增长和经济发展的关系为研究对象,对2001—2008年和2009—2015年2个阶段我国理论界的相关研究成果进行了较为系统的梳理。结果显示,在研究内容方面,体育产业将成为新的经济增长点、体育经济是克服经济衰退的特殊产业经济、体育产业的发展应重视绿色和环保等观点具有前瞻性和创新意义。在研究方法方面,第一阶段的定性分析和规范分析较多,第二阶段定量分析和实证分析逐渐增多。在对已有研究成果客观简要评价的基础上,提出未来一段时期体育与经济增长和经济发展关系研究的着眼点：1）加强跨学科理论研究;2）加强体育有效供给研究;3）加强体育与经济发展关系的研究;4）理论联系实际,加强定量研究,目的旨在使研究成果更好地服务于政府决策和企业发展。     

转型期过度竞争与政府行为

过度竞争如同竞争不足一样,同样会带来经济运行效率的劣化.我国过度竞争的市场结构根源在于低进入壁垒和高退出壁垒并存.高退出壁垒既有一般的经济技术性退出壁垒,又有刚性较强的体制性壁垒,二者共同构成了企业推出的障碍.要实现市场的有效竞争,不仅需要产业内厂家建立竞合关系,而且需要消除行政性垄断导致的体制性退出壁垒.     

从全能政府到有限政府--市场经济条件下政府体育职能转变的思考

政府职能转变是当代中国社会转型时期面临的重大现实问题。社会结构变迁是政府职能转变的根本动因，而与之相适应的政府职能转变，将成为进一步推动社会向前发展的动力性资源。政府体育职能是其公共社会管理的组成部分，在当前我国加入WTO和体育产业化、体育社会化进程不断加快的背景下，以“举国体制”为特征的政府体育职能在职能定位、职能方式、职能内容等领域需不断加快改革步伐，积极地从管理体育的全能政府向有限政府、有效政府转变。包括树立科学发展观，重新审视政府体育职能和作用；政府定位为公共体育服务与产品的提供者、管理者，推动公共体育服务的社会化；加强体育法制与监督制度建设，努力构建有效政府；政府体育职能的转变是一个渐进过程，需政府与社会的共同努力与配合。     

体育产业供给侧改革:投入要素、行动逻辑与实施路径——基于社会主要矛盾转化研究视角

通过文献资料调研、实地考察、专家访谈等方法,基于社会主要矛盾转化视角,对体育产业供给侧改革的投入要素、行动逻辑与实施路径进行研究。研究认为:1)中国特色社会主义步入新时代,社会主要矛盾的转化对体育产业供给侧改革提出了新要求,而体育产业供给侧改革可以有效破解体育产业中不平衡和不充分的发展问题;2)推进体育产业供给侧改革的核心工作是通过改革与创新,优化产业结构,提高劳动力、土地、资本、制度等要素的投入力度,提高全要素生产率;3)行动逻辑是构建“强政府-强市场”结合模式,不仅要用好政府“有形之手”,也要放开市场“无形之手”,发挥市场在体育资源配置中的决定性作用。具体实践中,通过深化体制机制改革、促进产业跨界融合、实施产业创新驱动、补齐产业发展短板等途径推进体育产业供给侧改革。     

2008年北京奥运会投入关系问题的理性思考

从历届奥运会投入的产业构成成分入手进行分析。发现：奥运会的投入分为直接投入、间接投入和奥运会需要的新增投入等3种投入；间接投入是一种宏观经济调控内的无风险投入，奥运会的直接投入和奥运会需要的新增投入是一种风险投入，也是奥运会举办城市产生经济亏损问题的根本因素。2008年北京奥运会直接投入与间接投入的比值高于蒙特利尔奥运会和雅典奥运会，其中直接投入偏大。     

普通高校促进大学生体质健康的有效途径探索——以南京工业大学为例

面对大学生体质下滑的不争事实,普通高校都在积极思考和实践促进大学生体质健康的途径和方法。笔者阐述了南京工业大学在促进学生体质健康方面所采取的有效途径：建立课内外一体化的高校体育教育与教学模式;实施阳光长跑制度,加强学生健康生活方式和运动习惯的培养;借助体质测试平台,对学生体质状况进行有效监测;发挥学生体育俱乐部作用,激发学生参与体育热情;积极承办赛事,精心组织开幕式表演,营造学校特色体育文化氛围。并对今后高校体育提出了若干建议。     

指向武术核心素养的中小学武术有效教学策略与方法设计

为了有效促进学生武术核心素养的培育,针对我国武术教学中存在套路内容“繁难”、教法单一、重“形”轻“击”、重知识灌输,轻自主性培养、重教师的“教”,轻学生的“学”“学生不喜欢武术课”等一系列问题,提出了有效促进武术认知、武术运动能力、武术人格培育的原则,基于此原则,对“化难为易”策略、“化浅为深”策略、“化无趣为有趣”策略、“化技术为实践”策略、“知新温故”等策略进行了具体探索性设计,并对上述策略的具体实施方法进行了阐述,为中小学武术教学改革提供现实指导。     

论外语语言的有效输入

外语语言充分而有效的输入是外语语言能力发展的前提和保证.有效输入应体现在语言材料的真实性、完整性和可理解性上.提高外语有效输入的途径是多方面的.     

英语四、六级听力测试应试技巧

听力是学生们公认的弱项。针对这一现象，提出了在应试过程中应采取的方法和技巧。以帮助考生们取得理想成绩。