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951.
对校长负责制下校长权力的认识 总被引:3,自引:0,他引:3
校长负责制下校长的权力是校长管理学校履行其责任的莺要保证。国家委托校长经营管理学校就必然要授予他相应的权力,校长权力的有效运用需要一定的条件作为保障,同时,校长在运用权力的时候也要注意许多问题才能保证其权力得到发挥。不会出现失衡和扩张现象。 相似文献
952.
在外语写作教学中,利用自助外语教学法可以发挥学生的主观能动性和创造性,提高自主写作能力.实施自助外语教学法时,首先要加强有意义的理解性的语言输入,以实现自助;其次要上好第一篇写作课,为学生自助铺好道路;作文完成后,在课堂上指导学生相互批改或集体批改作文,使学生牢固掌握写作基本知识和基本技能. 相似文献
953.
从戴明管理思想谈有效的人力资源管理 总被引:2,自引:0,他引:2
戴明管理思想的核心内容是使企业能持续发展和兴旺,达到该目标的途径是质量,而质量则来源于系统。从这种观点出发,戴明认为有效的人力资源管理应把握这样的核心,即从系统出发寻找问题的真正原因、相信员工因人而异做到人人受益。 相似文献
954.
黄淑琼 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):98-100
人类是否具有语言本能一直是语言学家争论的话题,儿童语言被公认为最好的语言试验材料。文章通过对大量儿童语言实例进行分析,发现不同语言种类的儿童对于主词句与无主词句的选择恰好能符合自己语言的语言特征及要求,儿童的这种意识可以看作是人类语言本能的早期体现,人类语言本能的存在依据与表现形式还有待我们进一步的研究探讨。 相似文献
955.
为了充分适应社会环境对人才的需求,我国越来越重视素质教育的作用。自我教育能力作为素质教育中的一种表现形式,在目前的中学阶段教育中受到了广泛的重视。自我教育能力对学生适应社会、自我综合能力的发展以及我国教育教学的改革均有十分重要的意义。目前,中学生的自我教育能力的培养在氛围建设与实践活动创建、自我教育引导方面均存在一定的问题。所以,文章针对中学生自我教育能力的有效培养措施进行分析,以促进中学生自我教育效率的不断提高。 相似文献
956.
陆荣江 《湖州师范学院学报》1997,(6)
给出了一则简易的中英文输入速度测试程序,其编程思路对数据库编程者来说是一种启发;该程序对测试中英文输入速度也是一种好的方法。 相似文献
957.
当事人诉讼行为在民事诉讼法领域是一个重大理论问题,但对其进行分析大多停留在实践层面上,在理论上很少具有高屋建瓴的分析。为此,我们应从当事人诉讼行为的基础(诉杈)上,分析当事人诉讼行为的本质、作用机理和保护的问题,探讨当事人如何进行诉讼行为以其与法院形成内在的互动。 相似文献
958.
解决三农问题有效途径初探 总被引:2,自引:0,他引:2
昌正兴 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(3):81-82
“三农”问题是中国的基本问题,也是我国现实社会中迫切需要解决的重点难点问题。解决“三农”问题,一定要跳出“就农业论农业”的局限,大力推进农业产业化、农民知识化、城乡一体化和管理法制化,创新解决“三农”问题的有效途径。 相似文献
959.
Critical Thinking Beyond Skill 总被引:1,自引:0,他引:1
960.
Yong Jiang 《美中教育评论》2005,2(11):65-74
The purpose of this study was to explore the influencing and effective models of Chinese early childhood teachers' job satisfaction. Using a questionnaire of 317 teachers from 21 kindergartens in Shanghai, China, the present study established the influencing and effective structure model of teachers' job satisfaction. The results demonstrated that organizational climate and teachers' involvement in curriculum reform are the direct factors to affect teachers' job satisfaction, which is the important intermediate variable to influence on teachers' professional commitment, autonomy and burnout. It is also concluded that organizational climate improves teachers' professional commitment. What's more, involving in curriculum reform not only facilitates teachers' autonomy but also declines teachers' burnout. 相似文献