论体育教学中消除心理障碍的有效方法

心理障碍是影响体育教学质量的一个重要因素。体育教师可通过提高学生对体育认知水平、激发学生学习兴 趣、有效增强学生体质与身体素质、降低动作难度与转移兴趣、表率帮带的示范作用等方法,能够有效地消除学生心理 障碍产生的不良影响,从而提高体育教学质量,顺利完成教学任务,达到育人的目的。     

辩证针刺治疗坐骨神经痛90例临床疗效观察

坐骨神经痛是体育运动及日常生活中常见症状，辩证针刺治疗坐骨神经痛90例临床疗效观察，总有效率92.7%，痊愈率56.7%，针刺治疗是坐骨神经痛的一种较好治疗方法。     

RAD对小麦农艺性状及产质量的影响

RAD是一种食品添加剂.用于农业是一种绿色肥料,能增强植物的抗逆性、增加植物产量.本实验用RAD对小麦进行浸种和喷施,研究RAD对小麦农艺性状和产质量的影响.试验结果表明,RAD对小麦的发芽势、发芽率、分蘖数、小穗数、抗逆性、产量及品质等均有不同程度的促进作用.     

论现代教育技术在远程开放教育中有效应用的条件

实现现代教育技术在远程开放教育中的有效应用，必须科学建设现代远程教育的硬软件支撑系统；必须坚持以“学生为中心”的教育观，发挥教师的主导作用，建立有助于学习个体消化的学习机制；必须建立远程教育质量保证体系，以保证远程开放教育的可持续发展。     

加大语言输入注重语言输出

在中国,学习英语极为缺乏真实、自然的语言环境,学习者少有机会接触英语为本族语的人,加之教学方法等因素的影响,使得学习者的语言输入量严重不足,并由此导致语言输出及至语言应用能力的薄弱。为此本文提出在英语教学过程中,应加大语言输入,让学生尽可能多接触英语;同时,注重语言输出,提供大量使用语言的实践机会,使学生在应用语言的过程中学习语言,并最终提高英语语言应用能力。     

小班化数学课堂教学的实施策略

小班并不等于“小班化”，“小班化”的关键是利用小班班级规模的资源优势，转变教师的教学观念和学生的学习方法。根据现代教育理论和教学实践经验，构建了“小班化”数学课堂教学的实施策略，即增加有效互动、提倡做中学、鼓励大胆猜想。     

串联在门电路输出端与输入端之间电阻的计算技巧

讨论计算门电路输出与输入之间串接电阻阻值选择范围的技巧,以解决任何复杂电路的类似问题。     

核心路由器的输入缓冲交换开关模型

从核心路由器数据通路的体系结构入手 ,研究分析了输入缓冲交换开关模型 ,重点阐述了模型的输入队列、交换阵列和调度器三个组成部分 ,并对各组成部分的实现给予了描述     

我国义务教育经费投入存在的问题及对策

我国义务教育存在着经费投入不足、投资比例欠妥、缺乏科学的管理监督等问题,因而制约了义务教育的正常发展,加大了地区和城乡之间基础教育发展水平的差距.我国应加大对基础教育的投入,根据居民收入合理分担教育成本,加强教育经费的管理监督,加快教育法制建设,促进我国基础教育的正常、均衡发展.     

语言输入与输出角色的再认识--克拉申输入说评析

本文从儿童母语习得、二语习得和外语教学的不同角度探讨了克拉申“输入假说’’的部分理论依据,指出该假说的片面性和某些难点,以及值得重视的启示意义。并认为在我们的外语教学中不能忽视语言输出的重要作用。