分级教学与民族高校大学英语教学

在英语教学实践中,许多高校实行了分级教学。作者认为在民族高校中也应该实行分级教学。本文讨论了分级教学的理论基础,分析了民族高校大学英语分级教学的必要性,并提出在教学实践中应注意的问题。     

英语听力影响因素及对策

从英语听力影响因素来源上说,有来自于听者本身的内部因素,也有来自于听者外部的因素。教学方法、听力环境、语言速度等外部因素虽常常影响听力效果,但听者的语言基础、反应理解能力、心理素质与语言技能等内部因素在听力过程中起决定性作用。外部影响因素是客观多变的,常难预料和驾御的,关键在于针对内部影响因素确定相应对策。从语言基础、听力技巧、思维方式等方面长期锻炼来提高自身的听力水平是必行之策。     

无权处分合同之反思

无权处分之所以被王泽鉴先生称为"法学上的精灵",不仅在于其理论上的复杂性,还在于其牵涉到法律行为、物权行为、合同效力、善意取得、无权代理、不当得利等制度。而这些制度几乎是现代民法学的基本制度结构的重要组成部分。从中可见无权处分制度在民法学上的深厚理论魅力,也吸引着成批的学者乐此不疲的潜心研究。综观诸多研究,可以看出对于我国无权处分制度的分歧主要集中在物权变动模式的选择上,并在此基础上产生的无效说、效力待定说和有效说。文章将着重分析关于无权处分的物权变动模式的立法选择及带来的在法律实际操作过程中产生的社会效益。     

垄断效率论

关于垄断效率,理论界一直没有形成共识。之所以不能达成统一是因为争论各方片面地使用了关于“效率”的评判标准。和其他市场行为比较,有效垄断是相对有效率的,是当前垄断发展的趋势。     

R&D投入对北京市中小型高新技术企业竞争力的影响

通过问卷调查,并利用(偏)相关分析方法计算出北京市中小型高新技术企业R&D投入对其企业竞争力以及竞争力各构成指标的(偏)相关系数,并对结果进行分析,提出若干政策建议。     

WSR方法论在科技投入宏观系统管理研究中的应用

本文研究了基于WSR方法论的科技投入宏观系统管理，构建了科技投入系统物理因素、事理因素、人理因素的三维体系，针对宏观管理系统中行为主体的复杂特性。重点时人理因素的科技活动执行主体行为、管理组织行为综合模型、关系协调与控制手段等进行了深入分析，为有效解决科技投入宏观系统管理申的协调与控制这一复杂问题提供了理论基础和指导原则。     

An overview of the applications and solutions of a fundamental matrix equation pair

Equation TA−FT=LC (F is stable) is necessary and sufficient for the output of a feedback compensator (F,L,K_Z,K_y) to converge to a state feedback (SF) signal for a constant K, where (A,B,C,0) is the open loop system and TB is the compensator gain to the open loop system input. Thus, equation TB=0 is (1) the defining condition for this feedback compensator to be an output feedback compensator. Equation TB=0 is also the necessary and sufficient condition to (2) fully realize the critical loop transfer function and robust properties of SF control if K is systematically designed. Furthermore, because B is compatible to the open loop system gain to its unknown inputs and its input failure signals, TB=0 is also necessary for (3) unknown input observers and (4) failure detection and isolation systems. Finally, this equation pair (TA−FT=LC, TB=0) is the key condition of a really systematic and explicit design algorithm for (5) eigenstructure assignment by static output feedback control. This paper reviews the existing solutions of this equation pair, and points out that a general and exact solution is uniquely direct, simple, and decoupled. This paper also points out that these unique features also enable two decisive advantages: (1) the systematic compensator order adjustment and (2) a simple and approximate solution which is general to all systems (A,B,C,0) and which can be simply added to the exact solution whether it exists or not.     

在人数多的外语教学班级中两种使用交际法来提高交际能力的新方法

高校扩招后，一般外语教学班级的人数往往较大，在课堂上学生使用外语的几率就越低，听和说的能力都很差。外语教师就应采用各种行之有效的方法来帮助学生提高交际能力，克服班级人数大，在课堂上使用外语几率低的现实问题。本文介绍了两种在教学过程中总结出来的提高交际能力，行之有效的新方法。     

探讨学习策略,促进学生对学习策略的应用

本文分析了适合大学生的学习策略,探讨了促进大学生应用学习策略的方法,进而指出学习策略应成为学校教育过程中的一项重要内容。     

对校长负责制下校长权力的认识

校长负责制下校长的权力是校长管理学校履行其责任的莺要保证。国家委托校长经营管理学校就必然要授予他相应的权力，校长权力的有效运用需要一定的条件作为保障，同时，校长在运用权力的时候也要注意许多问题才能保证其权力得到发挥。不会出现失衡和扩张现象。