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841.
垃圾减量分类活动是人类社会对自身垃圾产生系统的一个干预性工程。主要内容是社会通过教育、督导、激励等措施(社会因素)影响个人及家庭的垃圾产生动因(个体因素),最终形成减少垃圾总量并分类回收良性结果的控制过程。因此,分别对教育、督导、激励等措施对垃圾减量分类的影响简化了函数模型,并以此构建了垃圾减量分类的量化模型。使得困扰人们已久的垃圾问题得以更好的解决!  相似文献   
842.
李燮慧 《大众科技》2013,(12):230-232,236
针对物联网技术对图书馆的发展产生的影响进行了分析和探讨,总结了在信息时代图书馆中信息服务发展的趋势和特点,深入研究了引入物联网技术之后,对图书馆的应用发展所带来的革命性的变化,总结了物联网技术环境下对信息的感知能力、信息的交换能力以及信息服务过程中角色转换等方面所带来的发展机遇,与此同时,也提出物联网技术在图书馆领域应用过程中所面临的一些问题,主要包括传感器节点的感知能力、传感器与物联网的成本控制、传感器节点的功耗控制,以及整个物联网的稳定性等问题。  相似文献   
843.
建立了基于Box-Cox和Box-Tidwell生产函数的随机生产边界模型,并考虑了国家特征对生产效率和信息技术价值的影响,从国家层面分析了信息技术资本对我国经济增长和生产效率的影响。实证结果表明,信息技术资本对我国经济增长具有显著的促进作用,同时,国家特征促进了生产效率的提高,强化了信息技术的价值。但是无论在Box-Cox还是Box-Tidwell生产函数下,信息技术资本都没能促进生产效率的提高,反而导致了生产效率的下降,表明我国经济发展过程中存在信息技术的"生产率悖论"现象。  相似文献   
844.
在高等教育中,学生素质能力的形成离不开知识内化。学生知识内化为素质,素质外现为能力,而知识内化的最好途径是实践。实践教学模式是把单纯的知识传授变为提高素质和能力的过程。这种教学模式为高等教育中素质能力形成提供了一种很好的途径。  相似文献   
845.
从我国当前的体制背景、收入基础、消费水平、结构性矛盾、消费权益等方面状况看,我国经济正处于买方市场的初级阶段;而从体制转轨、工业化进程与工业化状况、人均国民生产总值、结构调整等四个不同的角度分析,我国买方市场的初级阶段将是一个长期的过程。  相似文献   
846.
我国教育技术学专业本科课程体系现状的调查研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
问卷调查资料显示,我国教育技术学专业本科课程体系的现状及现行课程体系存在的主要问题:课程总体结构不够合理,反映了“学科中心”课程观的倾向;课程设置缺乏计划性与科学性;课程内容有老化、世俗化倾向,不能准确反映科技进步和社会发展进程:各类课程的比重不合理。为此,必须对课程进行改革以便为我国教育技术学专业的课程改革和跨世纪教育技术学专业建设找准现实的出发点。  相似文献   
847.
闽东南地区拥有丰富的海洋资源,具有发展海洋经济的自然优势和人文优势。但在利用海洋的同时又在不断地破坏海洋。为了今世后代能长久地利用人类愈来愈倚重的海洋,必须采取切实有效的措施加强对海洋的可持续开发  相似文献   
848.
元明清时期,中央王朝通过土司制度实现了对佤族聚居区的间接统治,这一制度的实施,大大加强了中央对地方的控制。同时,中央王朝鉴于势力较大的土司难以控制,于是采取"众建土司以削其力"的方式,分而治之;另外,中央王朝利用各民族之间的矛盾,进一步削弱了土司的势力。土司制度的实施曾对佤族社会产生了积极的影响,维护了多民族国家的统一,促进了地方经济的发展和民族融合等。但该制度的封建本质注定了它终将被历史所淘汰。  相似文献   
849.
钱成一 《科教文汇》2013,(12):35-37
引导大学新生早日进入规范的大学生活,对学生在整个大学学习生涯中德、智、体、能力等方面的培养和健康发展具有十分重要作用。本文分析了当今大学新生的主要共性特点,并根据这些共同特点,从生活和教育两个方面总结了在新生入轨引导工作中的一些具体工作重点。  相似文献   
850.
郑华玉  沈镭 《资源科学》2007,29(4):152-157
随着社会经济的发展,耕地数量急剧减少和各项非农建设占用耕地面积不断扩大的矛盾日益突出,为解决人口高峰年的粮食安全问题,国家提出了实施耕地总量动态平衡战略,实现耕地总量动态平衡的重要基础之一就是耕地占补平衡。当前我国耕地占补平衡的关键问题是片面强调数量平衡,缺乏新增耕地的质量评价衡量标准,从而使我国的新增耕地质量总体趋于下滑,某些地区生态环境恶化。因此,确定耕地质量的衡量标准,建立耕地质量检验机制已成为耕地占补平衡的关键。本文根据农用地分等理论及方法,结合我国耕地占补平衡中所存在的问题,对耕地占补平衡的评价方法进行了初步探讨,并以广东省连州市为例进行实证研究,确定了连州市耕地占补平衡评价体系及测算方法,为在全国范围内实现可持续发展的耕地占补平衡提供依据。  相似文献   
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