全文获取类型
收费全文 | 5238篇 |
免费 | 117篇 |
国内免费 | 47篇 |
专业分类
教育 | 2901篇 |
科学研究 | 1337篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 194篇 |
综合类 | 165篇 |
信息传播 | 788篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 134篇 |
2021年 | 233篇 |
2020年 | 289篇 |
2019年 | 182篇 |
2018年 | 96篇 |
2017年 | 110篇 |
2016年 | 120篇 |
2015年 | 143篇 |
2014年 | 256篇 |
2013年 | 399篇 |
2012年 | 396篇 |
2011年 | 413篇 |
2010年 | 271篇 |
2009年 | 289篇 |
2008年 | 256篇 |
2007年 | 338篇 |
2006年 | 317篇 |
2005年 | 257篇 |
2004年 | 211篇 |
2003年 | 190篇 |
2002年 | 143篇 |
2001年 | 117篇 |
2000年 | 87篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有5402条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
河北省理工院校竞争情报教育现状及发展策略 总被引:1,自引:1,他引:1
随着竞争情报在企业逐鹿市场、克敌制胜中的作用日益突显,竞争情报教育悄然兴起。本文在调查河北省理工院校竞争情报教育状况基础上,对竞争情报教学内容和方法进行了精心设计,面向1000多名学生开展了教学实践,针对实际问题提出了相应的发展策略。 相似文献
72.
企业竞争情报部门设置模式研究 总被引:4,自引:1,他引:4
竞争情报是市场竞争激化和社会信息化高度发展的产物。随着社会经济环境的发展变化,竞争情报在企业发展战略中起着越来越重要的作用。本文介绍了传统等级式组织结构中竞争情报部门的建设及其优缺点,并阐述了现代新型组织结构下的协调总控——分布式设置模式和面向项目的虚拟竞争情报团队模式。 相似文献
73.
专利引文分析在企业竞争情报中的应用 总被引:8,自引:0,他引:8
专利文献是技术创新的记录,而专利技术的被引频次能够反映该专利的重要程度。本文从这个角度出发,概述了专利引文分析在企业竞争情报中的具体应用,如评估竞争对手的技术实力等。 相似文献
74.
试论创新环境下的科技情报研究与服务 总被引:2,自引:0,他引:2
笔者试图通过多年的工作实践结合对创新形势的认识,阐述了现阶段科技情报研究的意义和对科技情报工作的新认识,新理解,并针对科技情报研究中存在的问题,提出了在创新形势下开展科技情报研究与服务,展开情报创新工作的措施。 相似文献
75.
指挥引导系统中,不同的雷达站由于受到自身技术和设备的限制,它们对于同一批目标的航迹很难重合,这就需要系统对这些雷达情报进行综合处理。本文介绍了雷达情报综合处理的方法和流程。 相似文献
76.
77.
桑斯坦提出的"信息茧房",基于美国两党政治的语境对新技术降低政治信息多元化以及政治信息极化的忧虑,如今却被泛用于所有信息。但是西方学界尚无有力研究证实"信息茧房"的存在。事实上,造成"信息茧房"的单纯信息环境很难在现实中出现。Web2.0技术提供了与志同道合的人讨论问题的机会,也增加了与那些持不同观点的人讨论问题的可能性,很难形成信息茧房和回音室。本文也探讨了算法优化以降低信息茧房风险的可能性。算法技术对多样性的提升主要基于两种路径:第一种路径是使个性化推荐系统的使用者"意识到未知";第二种路径是通过加深"个性化"来有效增强"多样性"。本文分析了信息聚合及其积极意义,以及Web2.0技术条件下"积极的受众(用户)"的可能。文中讨论了一些"除茧""破茧"的可能途径。我们不认同桑斯坦提出的偶然性信息的解决方案,认为真正要解决"信息茧房"之忧的问题,不如回到问题提出的原点,将实验条件下的单纯信息环境还原到人们的真实信息环境中,反省"信息茧房"这个虽有衍生空间和警示价值,却仍似是而非、缺乏科学证据的概念。 相似文献
78.
朱昌流 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(2):134-136
情感态度价值观是《历史与社会》课程目标的核心。在《历史与社会》课程中实施情感教育要遵循层次性原则、体验性原则、选择性原则和师生互动原则,注重对学生课前的认知铺垫、导课中的“启情”和课内外的情感体验。 相似文献
79.
通过对家长和教师亲师互动的现状进行调查,结果表明:(1)家长亲师互动整体水平最好的是策略互动,其次为认知互动,最后为情感互动。而教师亲师互动中最好的是情感互动,其次为认知互动,最后为策略互动。(2)家长亲师互动在性别上只有认知维度存在显著差异,女性更好;在文化程度上除策略维度没有差异外,认知维度和情感维度均存在显著差异。 相似文献
80.
田寿永 《孝感职业技术学院学报》2011,(4):51-54,104
在社会转型时期,创新高校感恩教育要植根于中华民族优秀文化传统,凝炼生动的感恩教育主题,探索科学可行的运行模式,建设中国特色的高校感恩教育范式。 相似文献