加强挫折教育在大学生创业教育中的实践作用的思考

大学生自主创业正成为我国大学生就业的重要途径,各高校积极实施＂以创业带动就业＂战略,创业教育逐渐受到重视和完善。加强挫折教育在创业教育中的实践作用,进一步提高自主创业大学生的心理素质,可在一定程度上提高大学生创业的成功率。     

Breaking the Ivory Tower: Academic Entrepreneurship in the Life Sciences in UK and Germany

We examine engagement in commercial activities (consulting, patenting, and founding) among more than 2200 German and UK life scientists. We test hypotheses that include attributes of individuals, their material and social resources, and perceptions about values and reputation. We find that characteristics reflecting professional security, advantage and productivity are strong predictors for a greater breadth of participation in academic entrepreneurship, but not for all forms of technology transfer that we are able to test. For such academics, science and commerce go hand in hand, as they are best poised to straddle the boundary between industry and academy. We find strong support, however, that scientists perceive the value of patenting differently, and the level of reputational importance placed on scientific compared to commercial achievements matters in shaping commercial involvement.     

企业入驻科技园的动机及影响因素模型研究

 本文在文献回顾和企业访谈的基础上,开发了适合中国企业填写的测量量表,利用探索性因子分析,深入挖掘企业进驻科技园的主要动机,包括：技术获取动机、市场渗透动机和政策获取动机;探讨了影响这三类入园动机的因素,包括：科技园地区的资源吸引力、地区差异吸引力、政策吸引力、地方政府的支持性和管理性政策、科技园招商机构的服务以及企业自身对科技园的主观评估等因素;利用典型相关分析,建立了企业入驻科技园动机的影响因素模型,并为科技园的招商引资工作提出了政策性建议。     

跨国创业导向与创新能力关系研究:基于知识的视角

从组织知识观出发，通过对在华的167家跨国创业企业的调查发现，跨国创业导向对跨国创业企业的创新能力具有重要影响，而且还发现从母公司那里获得的知识显著影响着跨国创业导向与跨国创新能力之间的关系。     

理解“公司社会创业”:构念定位、研究梳理与研究议程

作为横跨创业与企业社会责任两大领域的构念,"公司社会创业"是指在位企业特别是大企业通过商业化或市场化手段创造社会价值,解决社会问题,内部孵化社会企业或社会项目的创业活动。对"公司社会创业"构念进行了系统的定位,从前因、过程和后果三方面对国内外已有文献进行全面的回顾,并梳理出未来若干重要的研究方向。     

体育园区课外锻炼对学生体育参与动力系统影响的研究

对农职中学体育园区课外体育锻炼进行实践研究,运用美国心理学家Water-man的5点量表对实验前后学生的体育动机、态度、兴趣、习惯等体育动力系统进行测量,经t检验,结果显示,体育园区课外体育锻炼对农职中学生参与体育的动力系统有良好的影响。     

中国开发区体制国际接轨的涵义

开发区体制与国际接轨的真实涵义是满足现代体制的一般要求 ,表现为满足可预测、理性、透明、参与和公平五个基本要求。     

江苏科技创业现状与发展策略研究

文章以对江苏五城市科技创业发展状况的调研为基础,分析了江苏省科技创业的现状,总结了目前江苏高新技术企业创办过程中投资人和创业者面临的问题和困难．并从政府和社会层面提出了保障江苏科技创业快速健康发展的相关措施和建议。     

美国高校创业教育课程建设路径

创业课程是最基本的创业教育模式。美国是世界上开展创业教育最早的国家,美国高校创业课程建设在＂协会指导、校本开发＂的总体思路引领下,已经由单一课程开发向课程群建设发展,且内容日趋多样化,其建设路径有：基于创业过程的创业教育课程群建设;围绕创业专业的创业教育课程群建设;依托专业知识的创业教育课程群建设;针对特定主题的创业教育课程群建设。     

公司创业战略的跨文化研究

公司创业战略概念的跨文化研究是用公司创业理论来检验中国公司创业实践的重要内容。本文提出了基于ENTRESCALE量表的公司创业战略概念的跨文化研究假设,并运用因子分析的方法,对加拿大和中国公司的样本进行了比较研究。本文的结论是:在跨文化的比较中,公司创业战略概念具有一致的维度有效性,以及较高的、一致的聚敛有效性、差异有效性和可靠性。