广东高校《形势与政策教育》课程建设的特点与经验

文章通过总结广东省高校《形势与政策教育》课程建设中教学管理规范、内容丰富、组织形式灵活、师资来源广泛等特点,指出广东高校《形势与政策教育》课程建设的基本经验是确立和坚持课程的必修课地位、开放性的教学组织和领导的参与垂范等。并就如何进一步加强广东高校《形势与政策教育》课程建设,提出加大检查与指导力度、切实推进特约报告员进高校,加强专兼师资队伍培训等建议。     

高职生职业核心能力的现状分析与对策研究

加强职业核心能力的培养,是我国高职教育发展的趋势,从高职院校学生职业核心能力的现状来看,需从学生的思想认识、公共课的开设和教学等方面提高学生的职业核心能力。     

浅谈电子实习教学

电子实习是培养学生电子专业技能的实践性教学环节,本文针对我校现有电子实习教学存在的不足,并以收音机组装为例,对实习内容、实习师资队伍、实习器材管理等方面进行了描述和探讨。     

浅谈高职图书馆与就业信息服务

本文通过我国目前高职院校毕业生就业越来越难的现状,分析高职图书馆为毕业生提供就业信息服务的优势,从而提出了为毕业生提供就业信息服务的措施。     

企业战略联盟理论研究：现状与展望

上世纪八十年代出现的新的组织形式企业战略联盟,呈现不断加速发展的趋势,已成为现代企业强化其竞争优势的重要手段。国内外学者从交易费用观、资源观、组织学习观角度阐述企业战略联盟的机理问题,从技术、合作、物流、企业形式、利润等角度阐述企业战略联盟的组建和管理问题。将来学者还可以结合新经济社会学、生态学等对该理论进行进一步研究。     

我国高职公共英语教学研究的现状与发展

近十年来,我国有关高职公共英语教学的研究取得了一定成果,集中体现在公共英语教学现状及对策的分析、教学特点及地位的审视、教学要素的具体阐释以及教学理论研究等方面。研究中尚存在研究主体素质有待提高等问题,今后应该理论与实践相结合,挖掘理论深度以及加强理论工作者和一线教师的合作。     

儿童心理理论研究的现状与展望

儿童心理理论发展研究是20世纪80年代以来认知发展领域的一个新的研究热点,是心理知识发展研究的新趋势。该文从儿童心理理论的概念入手,概括心理理论的研究进展;阐述心理理论研究的实验范式和理论模型;介绍心理理论发展的拓展性研究;展望心理理论研究的未来发展趋势;并指出该理论研究中存在的争议,以期对心理理论发展研究作一个全面的了解。     

情景教学法在英语教学中的应用

由于传统的讲授法已不能满足英语教学的需要,笔者从学情分析、理论基础、学科特点等方面阐述了运用情景教学法的优势及应用过程。并从教师、学生以及教学设备三个方面探讨了情景教学法对教学过程的更高要求。强调了情景的创设有助于英语语言的应用学习。     

当前我国高校德育现状及思考

从高校德育目标体系和大学生的思想道德现状入手对高校德育现状进行研究,对高校德育面临的新情况进行分析,针对新的社会环境和德育对象呈现的新特点,从确立明确的德育教育目标、及时调整德育内容及完善德育社会实践渠道等几个方面入手,提高德育有效性。     

淮南矿业集团采煤沉陷治理工程现状分析

介绍了淮南矿业集团井田范围内主要的建（构）筑物情况、沉陷区现状及实施沉陷治理工程情况,分析了沉陷治理工程管理、实施存在的问题,提出从规划统筹、地企协调、开沉预计、管理标准上加强沉陷治理工程工作的建议意见。