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61.
构建和谐社会的路径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
构建和谐社会需梳理“和”与“何以致和”的基本理路,以求得“达致和谐”的现实途径。“和”作为中国传统文化的一个核心概念,强调不同方面的和睦、和顺关系,并经历了“中以致和”到“以礼致和”的演变,结果往往是大一统的“同而不和”。西方文化中的“和谐”理念,强调以差异和对立为基础的“和”,使西方文化的价值取向更多地表现为“争”,更倾向于冲突制度化达致的和谐。“构建社会主义和谐社会”是对中西方传统和谐理念的发展和扬弃。和谐社会应该是利益协调、平衡的制度化和法制化社会,因此,可以将完善契约基础上的民主法治作为构建社会主义和谐社会的基本路径。 相似文献
62.
曹静宜 《南昌教育学院学报》2012,(7):14-15
中国的教育历来重视德育,在新形势下,高等院校坚持德教为先的教育方针,将更加有利于实现人才强国的战略。因此,作为高等院校的教师,无论从自身角度,还是从育人角度出发,都应坚持德教为先的教育理念,践行创先争优,为国家和社会的建设事业做足充分的精神保障。 相似文献
63.
64.
从大学发展的视角论述了加强大学下设学院定位与发展思路论证工作的重要意义和作用,提出了学院定位与发展思路的主要内容和制定学院定位与发展思路要遵循的实事求是、民主化、协调一致、个性化等基本原则。 相似文献
65.
文章从成立背景、制度运作、社会成效和历史影响等几个方面介绍了心兰书社,认为它是我国近代公共图书馆的早期雏形。 相似文献
66.
我国优秀女子赛艇运动员体能特征模式的构建方法探蹊 总被引:6,自引:1,他引:5
曹景伟 《广州体育学院学报》1998,(1)
通过综合运用分层逐步回归分析法、因子分析法和灰色关联法探讨中国女子赛艇队运动员体能特征模式构成指标 ,以综合评价法验证了其有效性 ,在理论上阐明了构建优秀运动员体能特征模式的科学程序和方法。旨为体能项目建模提供依据。 相似文献
67.
68.
经济与管理类专业实验室建设模式比较研究 总被引:11,自引:9,他引:11
经济与管理类专业实验室建设模式可分为集中式模式和分散式模式。该文讨论了集中式模式及其特点、分散式模式及其特点,并对两种建设模式进行了比较研究,指出了不同类型的经济与管理类专业实验室所应采用的建设模式。 相似文献
69.
把党校创建成学习型组织是党校建设的客观要求,也是由党校的特殊地位和作用决定的,对党校的建设与发展具有极大的推动作用。为此,应积极更新观念,弘扬与时俱进的精神,进一步深化改革,创新学习保障机制,扎实地推进党校学习型组织建设。 相似文献
70.
较为客观准确的对教学水平给予评价,是一项很难解决的课题,本文在基本假设的基础上选取了6个指标构建了量化评价的模型,并付之于应用,其结果与客观实际较为吻合,可供教学管理者参考。 相似文献