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101.
《Curator: The Museum Journal》2017,60(3):291-309
Writing for a reading age of 12 (or Reading Grade Level of 6 to 7) has long been considered a benchmark for accessible writing, the ‘sweet spot’ we should aim for to ensure our texts are accessible to a broad public audience. But what does a reading age of 12 actually mean and is it still useful as a guiding principle? This paper turns to emerging research in the field of academic literacies to review the concept of a reading age of 12 and consider what accessibility means in terms of language. It shows that while the idea of a 12‐year‐old as a benchmark has value, the basis on which it is typically determined is unhelpful if not misleading, and argues for an alternative approach based on meaning. It uses this approach to propose some practical strategies for understanding the key differences between everyday and academic language so that as authors, curators, educators, editors and publishers we can reach our audiences with greater inclusiveness and effectiveness. 相似文献
102.
近年来,我国博物馆行业发展迅猛,博物馆的社会作用不断拓展。不同于过去静止不变的机构,当今的博物馆以观众为中心,以社区为导向,其展陈理念和博物馆观众角色已然发生了巨变。本文以英国威尔士国家博物馆策划的“Who Decides?”展览为例,分析了博物馆展陈理念的时代变化,以及在全新博物馆时代观众角色由陌生人—客人—主人的嬗变,为新时期博物馆策展模式提供了建议与参考。 相似文献
103.
104.
滕守刚 《吉林体育学院学报》2008,24(5):49-50
我国乒乓球竞赛表演市场虽然有了一定的发展,但是还存在许多阻碍发展的因素,采用文献资料法结合调查访问,借鉴NBA成功经营模式,提出有利于乒乓球竞赛表演市场发展的对策:改革管理体制,明晰产权关系、寻求战略合作伙伴、提高比赛的质量、丰富比赛的内容形式、加强与媒体的合作,扩大宣传力度、对乒乓球竞赛表演市场所需专门人才的引入和培养、完善组织结构等。 相似文献
105.
高孟立 《河南科技学院学报》2014,(2):99-102
消费行为学课程是高校市场营销专业的一门专业基础平台课程,具有较强的实践性和应用性,仅靠传统课堂讲授的模式很难提高学生的实践能力。因此,必须改革传统的教学模式,突出其应用性的特点。应用性教学模式改革应从教学内容、教学方法、考评体系和教学质量评价展等方面进行全面的改革,以提高消费行为学的教学质量。 相似文献
106.
郑健 《大学图书情报学刊》2014,32(6):75-78
展览服务是公共图书馆的基础服务之一。文章分析了我国公共图书馆展览服务现状,阐述了浙江省公共图书馆展览联盟的建设背景、管理模式以及活动开展情况,探讨了提升我国公共图书馆展览服务水平的若干举措。 相似文献
107.
郑漫丽 《自然科学博物馆研究》2021,(2):14-21
本文以金沙遗址博物馆两个儿童展览为例,运用儿童认知发展理论分析探讨展览策划实践的成功与失败之处,提出儿童展览的内容和形式应结合目标观众群所处认知发展特点来设计,并借助环境—行为影响和支架式引导促进儿童的主动参与和融入学习,从而真正实现儿童展览策划的最终目的。 相似文献
108.
[目的/意义] 从主题和情感的维度对国外高校图书馆在线展览进行定量化研究,有助于深入客观地了解国外高校图书馆在线展览的现状,对国内高校图书馆在线展览的建设与发展有重要的借鉴意义。[方法/过程] 利用基于LDA的主题建模技术和基于Sentiment analysis的情感分析技术以及网络爬虫方法,从语义关联、情感表达等角度对美国和英国302所高校图书馆的2 278个在线展览内容进行定量分析和可视化展示。[结果/结论] 英美高校图书馆在线展览在主题上具有明显的文化传承差异的同时又对高校的建设和发展表现了共同的关注,展览作品的年代注重历史发展特色,并且涉及战争、政治、种族等话题的作品具有强烈的情感色彩。 相似文献
109.
110.
科技馆是提高全民科学素质的重要科普场所.因此在科技馆内,特别是沿海多台风地区的科技馆内设置有关介绍台风知识的科普展品,如何让人们正确认识台风灾害,避害为福,实现人与自然的和谐相处,提高公众对台风的认识与防范意识,与普及地震知识的展品一样,有十分重要的意义.本文将就科技馆内有关台风知识介绍的专题展品的设置,提出一些设想. 相似文献