北京城市扩张的资源环境效应

采用高分辨率遥感数据与实地调查,对比2000-2010年北京城市建成区面积与人口分布的变化,发现:1北京的常住人口2000年以来以每年78万的速度快速扩张,相应地,城市建成区面积以每年109km2的速度不断扩张;22010年1 961万常住人口中,80%集聚在城市建成区,在集聚于城市建成区的人口中,95%集聚于中心城,仅有5%集聚于卫星城;3在北京城市化过程中,人口过度密集地聚集于中心城,集约的社会经济活动不断侵占生态空间,在北京城市建成区,人均生态空间由2000年187.5m2下降到2010年的91.3m2。这种过快过密的人口集聚,同时导致资源消耗量和污染物排放量的增加,城市物质代谢强度超过当地资源环境承载能力,在城市规模突破当地资源环境承载力之后,不得不从外部输入越来越多的淡水、能源、食物等生存资源以维持城市运转。现已成为超大城市的北京未来的发展方向应该是可持续的宜居生态城市。为此建议:1结束城市快速膨胀的进程;2约束中心城建成区面积的继续扩张;3在城市周边进行生态系统的自然化再造与保护;4对城市已有生态系统进行近自然化改造;5在城市建成区建造多样化城市绿地生态景观。     

报纸新闻报道中名词化的语义扩张功能分析

名词化结构是系统功能语言学中语法隐喻的一个重要特征。当动词词组或形容词词组名词化之后,它就拥有了名词词组的所有属性,作为实体,可以参与到其他的过程当中,同时又保持了动词词组或形容词词组本来的一些特性,由此实现语义扩张功能,体现了新闻英语要求以尽可能少的文字传达尽可能多的信息的特点。     

拓展功能 建设具有国家特色的专业实验室

为了适合国家特色专业建设的要求,对船舶与海洋工程专业的专业实验室进行了功能拓展.从专业实验室的实验条件建设、教学功能拓展、科研功能拓展、社会服务功能拓展4个方面展开讨论,介绍了专业实验室建设及运行现状,阐明了专业实验室建设与功能拓展思路,并为专业实验室功能进行了全方位的规划.     

高职院校单片机实验教学开发系统的研审

该实验开发系统配合51系列单片机教学,选用STC89C51单片机为CPU,开发了基础实验模块和能力拓展模块。充分利用STC89C51的资源,采用模块化设计,将传统的实验教学模块和产品研发相结合,遵循了单片机入门阶段循序渐进的学习规律,同时也为有一定基础的同学提供了一个工程实训平台。     

渐行渐远渐无穷——浅谈语文阅读教学的系统拓展

现行教材不适应学生语文学习的需要,在教材不能及时更新的情况下,需要教师有效地拓展文本,系统地培养学生的语文素养。通过系统拓展,将学生由文本引向更广阔的语文领域,引导学生自觉开发、利用语文课程资源,自我建构语文学习系统,达到终身学习的目的。     

“按鉴”考证音释与理学视野下的小说评论——周曰校本与夏振宇本《三国志演义》的评注研究

周曰校本和夏振宇本《三国志演义》是《三国志演义》版本演变中相对更为历史化的两种刻本。在小说文本的基础上,刊刻者参考理学家的历史论著,依照史学体例,对小说进行了大量的评注。这两种刻本的校订刊行虽未明确标出“评点”、“批评”字样,但在某种程度上已具备了评点本的功能。通过分析两种刻本的评注文字,阐释其受理学家历史观影响下对《三国志演义》小说的历史化评论,揭示其在小说评点学上的价值和意义。     

公办高校校区扩建的动因分析

从社会、公办高校、政府等三方面对公办高校校区扩建的根本动因、直接动因和外部动因进行了分析,从多个层面揭示了公办高校校区扩建是在社会政治、经济和文化发展的大背景下,为适应高等教育发展的需要,缓解高等教育扩招带来的办学资源严重不足的压力,高校与政府共同推动进行的一次高校基建工作。     

警惕“泛刑论”——从刑罚负价值谈起

针对学界及司法实务界存在的将某些不法行为设立犯罪纳入刑罚的呼声及可能导致的“泛刑”倾向,笔者以吸毒、卖淫嫖娼这两种犯罪学上的“无被害人犯罪”为例证,在考察国外相应立法及刑事政策基础上,结合刑罚的负价值对其予以否定,并由此引发出“刑法应谦抑”的命题,主张通过充分调动诸如伦理道德、侵权行为法、行政处罚法等替代措施来规制这些具有相当社会危害性的行为,作为最后手段的刑罚仅在“不得已”之时为用。     

微博客：图书馆新型信息服务模式

微博客以其内容精短、发布方式多样等优势成为了移动互联网上最典型的新兴力量,为图书馆信息传递提供了一个更新的交互式传播渠道。介绍了微博客的概念和特征,分析了微博客在图书馆信息服务中的作用。     

在田径教学中引入拓展训练的相关问题研究

拓展训练是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。将拓展训练引入田径教学可以丰富田径的教学手段,从而浅析将拓展训练引入高中田径课的可行性及其意义。