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111.
俞为民 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(1):69-76
元杂剧虽到了元末就已衰落,但杂剧的某些因素如剧目、曲调及演唱形式等,为明清时期的昆曲所继承。昆曲将元杂剧的剧目全本改编或选取单折,继续在舞台上流传;杂剧所用的曲调及其联套形式也为昆曲继承,但根据昆曲的剧本体制,发生了一些变异;昆曲在演唱杂剧所采用俚歌北曲时,也采用了依字定腔的形式。 相似文献
112.
为使刚升入初中的初一学生尽快适应中学的学习生活,班主任首先应抓好以下思想意识教育:遵纪守法意识,环境意识,集体意识,尊师意识,人际关系意识,友情意识,时间意识,困难意识,课堂意识,学习目的意识;其次,还应在班级管理上分阶段相应地给予学生不同的指导。 相似文献
113.
我国的现代远程教育经过近十年的发展,已经取得了很大的成绩。校外学习中心模式已经逐步建立起来,并已成为支撑远程教育的重要形式之一。校外学习中心模式吸收了国外开放大学学习中心模式的精髓,有着明显的中国特色。本文从"学习中心"的起源、职能、运行模式等方面对校外学习中心模式进行了全面的分析,并提出该模式对自学考试完善社会化学习支持服务体系在两方面有重要启示作用。一是,校外学习中心市场化的运作模式及其组织保障系统;二是,服务的思想和力度可以通过学习中心模式得到更好的实现和加强。 相似文献
114.
115.
六月《船歌》是俄国署名作曲家柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》中的一首.通过对(《船歌》的创作背景、曲式结构,演奏方法等方面的分析,以求得教学质量的提高。 相似文献
116.
本文利用若当 (Jordan)标准形理论来讨论一类具有递推式的点列敛散问题 ,推广了 [1 ][2 ]中所得到的结论 ,全面解决他们未解决的问题。 相似文献
117.
沈晓丽 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)
情感是意象创造的起点,从自然形象变化成为图案艺术形象,里面注入了艺术家的无限情感,是主客观的统一,物我交融,通过构思、联想、想象、创作而来。形式是情感的表达与传递,纵观历史,无论哪个时代的图案都通过形象形式暗示性的表达传递着人的情感。寓形寄意托物寄情,艺术家借自然界事物与形象,寄托和抒发了人的情感 相似文献
118.
119.
樊义红 《周口师范学院学报》2006,23(3):51-53
当代著名批评家王彬彬往往以社会学批评方法从事批评实践活动,表现出三方面主要特色:儒宰的入世精神和浩然正气;对道德与人文精神的坚持和对现实的批判;学理性和文学性俱佳的文本形式。他取得了一定的成就,在当代文学批评中自成一家。 相似文献
120.