生理生化实验室教学与管理改革的探索

为培养当代大学生的动手能力、分析能力和创新能力，依据湖南省基础课示范实验室建设的要求，对中南林学院生理生化实验室的教学体系、教学内容、教学方式和实现途径方面进行了改革探索。实践证明，这些改革在加强学生的创新意识和能力培养方面的作用是明显的。     

综合实验室管理体制与建设研究

根据该院综合实验室的特点，探讨如何将旅游、自然地理、地理信息系统、环境工程等不同专业的实验室进行有机融合和管理，突出各专业实验室的特点，利用计算机网络和现代化的管理理念，建立有效的管理体制，使各专业之间能相互沟通。针对存在的某些问题，提出重视实验室的地位和实验人员的培养等方面的观点。在探索高起点的人才培养基地、科研基地和教学基地方面寻求一条切实可行之路。     

自动化专业控制类课程群实验教学改革

结合特色专业建设,立项开展了控制类课程群的改革与建设。文章着重介绍了课程群的实验教学改革,主要包括实验教学体系与内容、教学方法和实验室建设等3个方面的改革实践以及所取得的建设成果。     

基于校园网的实验室安全监控系统

介绍了一种基于校园网的实验室实时多媒体安全监控报警系统,分析了系统主要功能和一些关键技术实现。该系统将传感技术、数据库管理系统和音、视频监控相结合,可实现自动报警、语音呼叫和辅助决策等功能。     

模拟化学实验室的创建与教学效果初探

模拟化学实验室的教学实践证明：生动形象，超越设备、药品、环保和时空限制的新的化学实验教学媒体的合理应用，可以得到良好的教学效果和投资效益。     

高校学生课外科研活动管理的实践研究

高校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地，该文介绍通过实验室开放管理，为学生课外科研提供全程服务，建立以培养学生实践能力和创新能力为主的先进实验教学新体系和科学的实验室管理体制。     

基于"案例"的探究式实验教学

实验教学在培养学生实践能力、科学素质和创新精神中发挥重要作用。通过分析对比传统实验教学和基于“案例”的探究式实验教学的优劣，强调基于“案例”的探究式实验教学克服了传统实验教学照方抓药的弊端，给学生提供了最接近真实科学世界的机会，更加有利于培养学生的各种能力。     

新时期实验室建设的四个"面向"

从大学的根本任务出发，结合社会需求的变化、人才培养模式的改革和学科建设的要求，提出了新时期实验室建设和规划应注重的几个方面。初步探讨了实验室建设与人才培养、学科建设、整体规划、大学特色等之间的关系。     

对经管类专业建设综合模拟实验室的探讨

经济管理类专业综合模拟实验室的建设,作为学科建设和高校教学模式改革的重要内容越来越多地受到重视。该文结合作者所在实验中心的实际情况,对经济管理类专业综合模拟实验室建设中的相关问题进行了探索与研究,提出自己的一些见解和观点。     

专科医院科研平台的建设与管理

中国医学科学院阜外心血管病医院是集医疗、教学、科研于一身的心血管病专科医院。根据院所发展目标和科研体制改革方案，本着安全、科学、规范、和谐的原则组建了我院的科研平台-中心实验室。在以人为本的理念指导下，探索合理的管理模式，使中心实验室在科学研究、人才培养中发挥双重作用，成为连接临床与基础的桥梁。