略论数学教育情感领域教学目标

数学学习不仅需要知识基础和能力基础，也需要情感基础。情感的两极性可能导致学生数学学习能力的两极分化。目前数学情感教育的当务之急是：协同数学文化教育与数学技术教育；教学设计充分考虑学生的心理需要；善于对学生数学学习过程进行心理辅导。     

爱国主义教育:从细节做起——观《我和我的祖国》有感

爱国主义教育是永恒不变的主题。新时代,爱国主义教育应该从细节做起,从身边的小事做起。影片《我和我的祖国》处处细节都在体现平凡的中国人对祖国母亲的热爱之情。根据该电影题材,本文通过考察开展新时代爱国主义教育的动因,探讨爱国主义教育应该从细节做起,以弘扬中华民族的爱国情怀。     

关于外语教学中学习动力培养的探讨

英语课堂教学活动是动力活动的一个组成部分。教师应通过自身的影响力，培养学生的学习兴趣，增强内部动力；不断确立新目标，及时提供反馈信息，通过外部手段，提高内部动力强度，增强学生的自信心，使内部潜能得以充分发挥，从而真正成为学习主体，以便取得好成绩，达到教学目的。     

论“张爱玲现象”的现代文学史意义

张爱玲是中国现代文学史上的一个“传奇”，其人其文相映成趣，构成了现代女性文学史上一道艳丽的风景，无论世人褒贬如何，她都是现代文学史上不可逾越的一座高峰，不可忽视的一种文学现象。首先，她的小说艺术性超越了以往所有女性作家，将传统与现代巧妙结合，以怪诞艳异苍凉为审美基调，开辟了女性写作的新天地；其次，她以女性自身特有的敏锐与感悟，脱离了种种主流意识形态加于女性书写的限制，顽强独立地用女性视角剖析女性精神世界，挖掘出女性心灵阴暗造成的女性悲剧，从而拓展了女性批判新视野。张爱玲的出现，一方面是对五四以来现代女性书写的一次全面突破与完美终结，同时又开启了女性写作新世纪的大门，成为后世女性书写的又一典范．     

元代下层文人选择杂剧的心态试探

元代下层文人对杂剧艺术的选择，促进了杂剧的大繁荣。他们在选择杂剧的过程中，或隐或显地呈现出了各种心态，主要有宗教的解脱心态、生存的边缘化心态、娱乐的自适心态和价值的凸现心态。     

名士才子,语本天然:尤侗《百末词》论

清初文学家尤侗词集《百末词》在清初词坛独树一帜。词学观念上强调"道真性情"。创作上不以《花》《草》为宗。《百末词》艺术色彩鲜明:性情至真,感人至深;体物缘情,精切流丽;词风清新,自成一家。有论者认为《百末词》是《花间集》和《草堂诗余》的遗风,艺术成就不高,不是客观公正的评价。     

架起语文课堂情感的桥梁

语文读本充满作家的思想情感,学生是充满情感的生命个体,语文教学是一个＂情感转移＂的过程。教师只有在语文课堂教学中架起一座情感交流的桥梁,学生才能轻松愉悦地在学习中理解作品,陶冶思想,培养情感,张扬个性,提升能力。     

我是一个"人",和你一样的一个"人":五四女性的诉求及其限度

“自传性”成为五四女作家“女性写作”的途径,从女性主义角度看,女作家的“自传性”小说是真正的“女性写作”。文章用女性主义的眼光对五四女作家的“自传性”小说进行研究,探究其蕴涵的女性意识,有助于我们更直观、真实、深入的认识五四女性。