基于web缓存技术的仿真项目实训教学平台设计

针对计算机软件专业实训教学,引入仿真项目,能让学生模拟真实项目的开发。根据实训教学和软件开发规范,设计仿真项目实训平台,文章详细描述基于web缓存技术的平台体系结构和平台各模块的功能。实训平台按学生、教师等不同角色进行规划,方便设置各种常用开发规范,展开仿真项目的全程演练;主要实现功能有仿真项目管理,开发过程管理、项目成果评价。实训平台可以增强学生项目体验,规范软件开发,理顺开发过程。     

试论基础设施建设融资模式创新

随着我国城市化进程不断加快,在投融资渠道多元化过程中,为提高融资效率而进行的融资创新逐渐成为人们关注的焦点。在结合国内基础设施建设融资实例的基础上,对我国当前可行的投融资模式创新进行了研究。     

基于QQ群的高校科研协作平台模式构建

腾讯QQ以其强大的互动性,同步与异步交流兼容,支持群共享,群聊、私聊、邮箱,QQ空间,微博,微信等功能特性,成为当下最为流行网络互动软件之一.本文简述了科研团队协作平台的研究现状,阐释了科研团队QQ群的概念,分析了基于QQ群的科研协作平台的特点,以施拉姆的传播理论为指导,提出了科研团队协作平台的应用模型,以期促进科研团队成员的信息交流、学术共享、科研协作和知识管理,有助于科研团队的可持续发展和成果产出.     

构筑一流的共享平台

通过国内著名高校利用“211”、“985”工程专项资金重点建设学校基础研究共享平台,从而迅速提高学校基础研究综合实力的事实,说明共享平台建设的重要性和必要性。该校共享平台有高水平的技术队伍和科学有效的管理机制,有学校的支持,必将构筑出国内一流的共享平台。     

创新大学生党员联系服务群众平台实证研究——以辽宁大学药学院党员“健康宣讲团”为例

密切联系群众、服务群众是党章对每个党员的要求,大学生党员联系服务群众能力的高低,直接关系到党的执政能力的强弱。正确分析和处理当前高校大学生党员联系服务群众平台建设存在的问题,提升大学生党员群众工作能力,是当前高校党建工作的重要任务。结合辽宁大学药学院党员"健康宣讲团"的工作实践,得出从党建与专业相结合、理论与实践相结合、组织培养与自我教育相结合、队伍建设与制度建设相结四个角度创新大学生党员服务群众的平台建设的结论。     

大学信息基础课程“翻转课堂”教学模式研究

随着信息技术与课程整合的日渐深入,基于网络的学习环境已成为课堂教学的重要补充,"翻转课堂"也成为了当前国内外教学改革研究的热点.本文以大学信息技术基础课程为例,提出并构建了基于大学信息基础课程的"翻转课堂"教学模式,并从教学理念、教学中心、教学方法、教师与学生的角色、评价体制等方面对该教学模式进行了诠释.     

基于云技术的垂直型B2C电子商务平台用户体验研究

本文立足于云技术条件下电子商务系统架构的变革,研究基于云技术的垂直类B2C电子商务平台用户体验影响因素,主要从系统质量视角构建SEM模型,结合信息质量与服务质量,探讨云技术如何具体作用于平台顾客用户的购买体验,最后得出结论:平台系统质量承载云技术变革直接影响平台用户体验,信息质量是直接正向影响平台用户体验的最主要因素,并在系统质量对用户体验影响路径中起中介效应。     

基于数字校园平台多媒体网络管理系统的设计与实现

数字校园平台为各种应用系统提供了数据共享、应用访问以及统一的访问接口.探讨了基于数字校园平台多媒体网络管理系统的设计.将基于数字校园平台的一卡通系统、教务排课系统与传统的多媒体控制系统进行无缝对接,构建“控制、管理、服务、拓展”全方位的多媒体网络管理系统.系统的应用提升了教学过程的科学化管理水平.     

以技能竞赛促进会计电算化课程教学

要突出电算化专业培养技能型人才的特色，加强学生电算化应用技能的培养尤为重要。目前，除采用案例，强化实验、实训教学外，开展电算化应用技能竞赛也是提高电算化课程教学效果的有效途径．     

商贸英语网络教学平台教学优势探讨

网络的广泛应用,对传统的商贸英语教学模式提出挑战的同时也赋予了变革的平台。立足于交流和实务的商贸英语教学必将通过新的媒体介质才能发挥它的效用。本文探讨商贸英语平台在商贸英语教学中的优势,以期为商贸英语教学改革做出一点贡献。