全球化条件下发展中国家开放收益与成本的模型分析

发展中国家在经济全球化条件下的对外开放的收益成本，可以通过建立数学模型加以量化分析，运用这一模型对20世纪80年代以来的有关数据进行实证检验。可以得出结论：中国目前尚未达到最佳开放度，在新的世纪里，时一步提高中国对外开放度，开放收益的增长速度将超过开放成本的增长速度，从而进一步扩大对外开放将能够提高我国的开放净收益，因此，在新世纪中国对外开放应采取以国际竞争力为导向的均衡型开放战略。     

创设最佳问题情境 培养学生创新能力

从问题安排的艺术性，设问的原则性，以及学生提问和教师解决问题的关键四个方面论述了在数学教学中如何创设最佳问题情境，培养学生的创新能力．     

小议高校实验室的开放与管理

高校实验室是进行教学和科研的重要基地 .如何搞好、搞活高校实验室是大家普遍关心的一个问题 .本文从高校实验室当前存在的问题、开放的必要性、开放的途径与管理等几个方面进行了论述     

开拓进取促进专业课实验室建设

专业课实验教学是本科教学的重要环节，文章探讨改革专业课实验室管理体制，重组实验课程体系，更新教学内容，以提高本科生实验教学质量，满足高层次人才培养的需要。同时，探讨开放实验室，提高使用效率。     

开放教育英语I的自主学习策略

针对开放教育的特点,提出了自主学习的必要性和可行性。通过对开放英语I的学习策略分析,探讨了开放教育学生在英语学习素质上的自我完善,从而培养学生自主学习的能力,促进开放教育可持续发展。     

完善我国金融开放背景下的金融监管

金融开放的终极指向是金融国际化、金融自由化。随之而来的国际资本大量快速流动，金融创新的不断发展会带来巨大的金融风险，使我国传统金融监管制度面临挑战。因此，需要研究金融开放后可能出现的各种情况，重构我国规范、有效的监管体系和监管制度，防范金融风险，避免经济、金融的大幅振荡。     

远程开放教育与学生素质、能力的培养

远程开放教育的学习符合社会发展、学生成长、知识增长和技术进步的综合要求。远程开放教育的学习,充分重视非正式学习的潜能和作用,能够实现正式学习和非正式学习的有机统一。     

大学化学开放性实验教学的探索

阐述了建立化学开放性实验室对培养学生能力的意义、方法和效果,建立开放性实验可激励学生的学习主动性,有利于学生个性的发展,对于学生创新能力的培养、专业知识的拓展和实际工作能力都能收到明显的效果。     

移民实边与19世纪美国移民运动比较研究

19世纪美国的移民运动与20世纪初清政府在内蒙古地区推行的移民实边,起初两者的目标类似、措施雷同。但由于它们是在不同的历史环境中出现的,且又土地政策取向趋异,其移民运动就呈现出殊异的历史特点,构成了各自的开发模式。     

医学机能设计性实验教学的探讨

总结在医学机能学探索设计性实验学习过程中发现的不足并分析国内医学实验教学的现状,从"校园文化"、"教师"和"学生"3个方面作一些探讨,并提出解决问题的思路。