网络组织的研究基础与认知分析

认知是人类理性行为的基础,分析网络组织的个人理性基础应该是有限认知.新古典经济学和新制度经济学的企业理论难以说明网络组织中的企业,分析网络组织的企业理论基础应该是企业认知理论.认知理论为解释网络组织提供了一个新视角.     

论“法治”观形成的社会基础

“法治”观并不是凭空产生的,它的形成有着社会政治、经济和文化基础。资本主义商品经济的发展历程,人们对经济发展规律的体验以及我国建立社会主义市场经济的经验、教训决定了社会经济的发展必须塑造“法治”经济。经济发展的规律,个人自由、权利的保障同时也呼唤着政治民主,进而产生对“法治行政”,对建立“法治国家”的“需求”。此外,自然法思想的确立、文化大众化的不断发展以及和谐理念的提出也都为法治观的形成奠定了坚实的文化基础。     

龙河口水库东大坝坝基渗漏原因分析

阐述了龙河口水库东大坝坝基地层及渗透性和坝体物质组成及渗透性 ,并对坝基渗漏原因进行了分析、研究 ,提出了处理方法     

“材料科学基础”课程实验教学的翻转课堂

本文以"材料科学基础"课程实验为对象,以学生为中心,尝试将翻转课堂教学法应用于实验教学中,将实验课堂交给学生,培养学生的综合实践能力。运行结果表明,采用翻转课堂教学法可以提高实验课堂的时间利用效率,有利于学生掌握实验知识。运行结果表明翻转课堂教学法在实验教学中取得了较好的效果。     

“强基计划”本科人才培养方案特点分析——以数学与应用数学专业为例

围绕“强基计划”人才培养目标,借鉴国内外高校拔尖人才培养方案成功的经验,制定“强基计划”数学与应用数学专业本科人才培养方案。基本特点是:将通识教育与专业教育有机结合,融入基础学科拔尖人才培养;强化核心课程,夯实学科基础;开设学科概述和学科前沿课程,开阔学生视野;依托学科优势,加强数学学科的工程衔接;强化实践环节,着重培养应用能力和创新能力;创新教学方法。平衡好学生的自我定位与项目的外部定位,是确保“强基计划”顺利实施并发挥最大效用的关键。     

孙中山对"民本"思想的继承与发展

中国古代的“民本”思想,作为君主专制制度的制约力量,只是封建的政治理论的一部分。但是,“民本”思想所体现的民主性精华,完全可以为新的民主思想所吸收,孙中山对“民本”思想的吸收和改造,正体现了“民本”到民主这样一个逻辑发展。孙中山在担任中华民国临时大总统三个月的时间里,一方面积极维护辛亥革命成果,一方面就许多与国计民生息息相关的问题作出批示,为“民本”思想在新时期的实践树立了光辉典范。     

强化理论在高校后勤职工管理中的应用

在优秀人才聚集的高校,后勤职工是一支特殊群体,普遍存在着文化素质相对不高,技术水平低下,服务意识淡薄,管理能力不强等问题。为了快速适应高校的迅猛发展,后勤改革应以强化理论为依托,在后勤职工的管理中合理采用正强化、负强化等手段,从而刺激后勤职工的积极性,提高其工作效率。     

情报学哲学基础的再认识

寻找情报学的哲学基础是情报学发展过程之中不可缺少的一个环节。通过合适的哲学理论,可以真正揭示出信息的本质以及数据、知识、智能、智慧等相关概念的本质,进而为解释情报与情报过程的本质提供合适的工具,进而可以明确情报学特定的研究领域与特定的研究问题。通过对中国情报学界对情报学哲学基础研究的分析以及相关哲学思想的研读与吸收,本文重新论述数据、信息、知识、智慧、计算等概念的本质,在此基础之上分析信息与计算的关系,数据、信息、知识、智慧、情报等概念之间的递进或包含关系。本文在分析情报过程以及情报过程中的信息交互的基础之上,明确指出情报学特有的研究领域、研究问题。研究表明,信息哲学基本可以胜任情报学哲学基础这一角色,但是其理论体系需要进一步完善;从哲学视角可以发现,情报学作为一个独立的科学分支具有正当性,它具有自身特有的研究领域与研究问题;情报学已经发展出自己特有的研究方法。     

图书馆“空间促进阅读”的学科视野与现实基础研究

图书馆建筑空间建设应该以促进读者阅读为规划设计的核心原则,以推动全民阅读事业发展和适应阅读推广工作要求。图书馆“空间促进阅读”这一新命题的多元学科视野有认知神经科学、环境心理学、环境行为学、行为决策理论和图书情报科学;已有的现实基础包括有关图书馆空间促进阅读的政策指南与空间规划设计实践、相关的研讨会议和多项有关的基金项目的支撑。研究中的5个主要学科及其领域内的相关理论,以及图书馆界已有的各种现实条件为这一议题提供了必要的发展基础和生长点。     

高职计算机基础课堂有效教学的现状分析及策略研究

高职院校课堂教学质量直接影响到应用型人才培养质量,提高课堂教学的有效性成为提高教学质量,促进高职教育发展的根本要求。在对高职学生进行广泛调研和同计算机基础课程教师深入交流探讨的基础上,提出了提高高职计算机基础课堂有效教学的策略。