高校固定资产管理与核算探索——基于《高等学校会计制度》(征求意见稿)视角

根据《高等学校会计制度》(征求意见稿),全面分析高校会计制度改革下固定资产管理与核算的特点,由此提出了几点建议,旨在更好地为高校国有资产管理服务。     

企业的社会责任及其法律规制探析

企业的社会责任意识和规范作为舶来品从西方引入我国后,得到了行政机关、学界、企业界的广泛关注。认真探讨企业社会责任的理论基础,审视我国企业社会责任缺失的表现及其原因,探讨我国在立法和执法两个层面上加强企业社会责任建设路径,对我国企业社会责任的构建和发展具有积极意义。     

应天书院历史沿革考述

应天书院在北宋时期位居全国四大书院之首,在文化教育史上具有重要地位。应天书院的前身为后晋戚同文讲学的睢阳学舍,北宋大中祥符二年获应天书院赐额,书院日益官学化。北宋时期,应天书院位于州(府)治东,明代嘉靖年间,御史蔡叆改建社学为应天书院,在商丘县城西北隅。郑三俊于万历二十九年建宋范文正公讲院,可以看作是北宋应天书院的延续。     

强夯处理黄土湿陷性的机理分析

目前,强夯法以其造价低且施工简单的特点,在黄土湿陷性处理应用中得到了较大发展.本文从强夯对黄土湿陷性影响出发,分析了强夯消除黄土湿陷性的机理,为此法的设计应用提供借鉴.     

The nature and incidence of barriers to learning among Grade Three learners in Tshwane

Abstract

A questionnaire designed to investigate the epidemiology of barriers to learning was given to the parents of 800 Grade 3 learners from 11 schools in the Tshwane Metropolitan Municipality, Gauteng Province, South Africa. This article reports on only the frequency and nature of problems as experienced by the 634 learners whose families completed the questionnaire. A differentiation was made between developmental problems noted in the pre-school stage and learning barriers identified after Grade 1 entry. Results show that 50.5 per cent of Foundation Phase learners experienced barriers described as moderate to severe difficulties or disabilities, with a fairly even gender distribution. The most commonly experienced difficulty in pre-school is concentration. While concentration and task completion are the most frequently experienced barrier in formal schooling. Attention Deficit Disorder (inattentive type) is the most frequently diagnosed disorder.     

大学计算机基础教学改革探索

本文在分析大学计算机基础课程教学现状的基础上,对大学计算机基础教学改革进行了一些探索,从教学理念、教学模式和考核方式等方面提出了一些教学改革方案,提出在计算机基础教学中以学生为中心采用微课的翻转课堂模式,建立多元评价方式,以提升学生计算机学习能力。     

帝国无赞,王朝有佳——试论北宋王朝与大明帝国不同的历史模式

从宏观上来讲,在汉唐建政之前,都存在过短命的王朝,它们很好地解决了游牧民族侵扰的问题,而北宋没有这个福分。驱使北方民族向南扩张的动力,是生存环境的压力和追求财富的欲望。在恶劣环境下生长的游牧民族,其求生本能、战斗意志、群体意识和献身精神都远远超越那些生活在优裕环境中的农耕民族。以上因素,是导致北宋未能建立起幅员辽阔的大帝国之最主要的几个原因。     

高职院校职业技能鉴定之我见

高等职业技术院校技能鉴定工作攸关我国现代化产业大军的整体素质乃至社会生产力发展的技术含量,更关系到院校本身的社会公信力和生命力,必须在技能鉴定工作的硬件建设、网络化管理、规范化操作、考评员队伍建设等方面出实招,创实效。     

词汇衔接理论在大学英语阅读教学中的应用

英语语篇的词汇衔接手段分为两大类:复现关系和同现关系。本文根据词汇衔接理论的主要内容,阐述了词汇衔接在英语阅读教学中的具体应用。     

弱化与强化:高校思想政治教育的当代走向

改革开放以来,高校存在着弱化思想政治教育的严峻问题,这与人们对新时期思想政治教育的模糊认识,对基本路线的误读、割裂有关。于是,高校就编织出许多美丽的谎言如经济建设中心论、淡化意识形态论、强化思想政治教育难以自圆其说论等,来为他们弱化思想政治教育提供借口,其实质是为了把中国的社会主义制度演变为资本主义制度。因此,高校必须要加强思想政治教育,破除错误认识,强化责任领导,加强师资队伍建设,强化马克思主义的指导地位。