全文获取类型
收费全文 | 231篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 197篇 |
科学研究 | 14篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 7篇 |
信息传播 | 9篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 3篇 |
排序方式: 共有235条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
梁永红 《通化师范学院学报》2015,(1):38-43
随着社会的发展变化,原本只用于交通运输中的行业语经常被泛化使用到其他领域,并随之衍生出非专业语义的新义。交通运输类行业语的泛化大致处于"临时比喻——出现泛化用法——形成固定义项"这样一个连续统中,并在泛化过程中表现出了较为丰富的特点:结构上以偏正和动宾式为主、意义上有较为鲜明的形象色彩且为人熟知、泛化过程具有渐变性、泛化使用具有不平衡性和成组性等特点;其泛化方式主要体现为隐喻式、转喻式和引申式三类;而社会的发展变化、语言自身的特点与要求、语言使用者的变化等是交通运输类行业语泛化的动因。 相似文献
12.
长期以来,课堂都是教师主导的舞台,"言说"往往被看作教师的"权力",而"倾听"则是学生的"本分"。随着教育观念的更新,教师不但意识到学生是一个个鲜活的生命体,需要被倾听,而且学生也是一种可贵的课程资源,值得被倾听。尽管如此,教师在教学中具体运用"倾听"这一方式时,由于诸多原因仍频频发生失误现象。本文试从教学中教师倾听运用的失误现象入手,着重分析其背后的影响因素,希望对教师有效地运用倾听艺术有所启示。 相似文献
13.
Using 21st century video prompting technology to facilitate the independence of individuals with intellectual and developmental disabilities
下载免费PDF全文
![点击此处可从《Psychology in the schools》网站下载免费的PDF全文](/ch/ext_images/free.gif)
Jennifer M. Cullen Evette A. Simmons‐Reed Lindy Weaver 《Psychology in the schools》2017,54(9):965-978
Barriers in acquiring, maintaining, and generalizing daily living skills are factors that contribute to discrepancies in independent living outcomes among transition age youth and young adults with intellectual and developmental disabilities (IDD). Acquisition and generalization of daily living skills empowers transition age youth and young adults with disabilities to meet their own needs with minimal reliance on others. Infusing the use of technology as a self‐prompting device facilitates the acquisition of tasks that may not be otherwise attainable. In this study, self‐directed video prompting on an iPad with the My Pictures Talk application was used to help young adults with IDD in a postsecondary program acquire daily living skills in a single subject, multiple probe across subjects design. The effects of the intervention on generalization to tasks that were one, two, and three components different were also assessed. Results demonstrated a functional relationship between the introduction of the intervention and improvement in skill performance. 相似文献
14.
15.
陈颖悦 《三明高等专科学校学报》2014,(2):32-38
以ASP.NET为例,SQL Server做数据库存储对如何实现权限通用化管理系统的通用化进行详细分析探讨.基于RBAC技术详细分析系统的功能需求,对数据库主要表进行设计,详细讨论用户访问权限流程,对用户-角色、角色-权限两类映射关系的算法分析.对更好地实现软件的复用性、便利性、扩展性,做到高内聚低耦合进行研究,从而为开发新的系统项目提供高效的复用,提高工作效率,减少维护成本,满足项目和系统的权限管理需求. 相似文献
16.
章凤花 《海南广播电视大学学报》2014,(4):22-25
网络流行语指网络上流行的语言,是网民们约定俗成的表达方式;是一段时间内人们普遍使用的语言;是特定时间段内社会热点和社会心态的反映。隐喻是人类认识世界和进行交际的重要认知手段和思维方式;是从始源域到目标域的映射,两个域之间相似性是隐喻映射的基本要素。从认知隐喻角度分析流行语隐喻语义映射机制和语义泛化,揭示隐喻在流行语流行过程中的运作机制,为流行语产生和迅速传播提供认知基础。 相似文献
17.
18.
利用分数阶微分方程与相应的Volterra积分方程的等价性,将含Riemann-Liouville导数的分数阶微分方程比较定理中的阶数α的取值范围由(0,1)推广到(n-1,n),n∈Z+,得到任意分数阶的微分方程比较定理,从而扩大了含Riemann-Liouville导数的分数阶微分方程比较定理的使用范围. 相似文献
19.
董云霞 《绵阳师范学院学报》2013,32(4):104-107
水粉画写生是绘画艺术表现形式的一种。克服水粉画写生中的一些难点往往能在作画中产生事半功倍的效果,将艺术审美的规律和写生色彩的规律结合在一起才能创作出激动人心的作品。本文从水粉画写生的几个难点切入,介绍了水粉画的工具材料、性能、及其特点和对作画的影响;并结合西方印象派的理论研究,概括出水粉画的色彩理论知识;紧扣范画,在观看和理解的基础上总结出水粉画的几个作画难点,及怎样克服并利用这些难点创作出更加满意的画面效果,使这种研究更具现实意义。 相似文献
20.
通过对基于数据的机器学习问题介绍,阐述了机器学习的主要问题、经验风险最小化、复杂性与推广能力问题。 相似文献