基于战略导向的企业产品创新绩效研究——研发网络的视角

通过对一个医药企业20年的纵向研究,剖析了其研发网络特征对产品创新绩效的作用以及战略导向对研发网络特征的作用。结果表明,焦点企业的研发网络特征会正向影响其产品创新绩效。相较于网络规模小、网络封闭、网络资源单一的研发网络,网络规模较大、网络开放、网络资源异质性较高的研发网络能为焦点企业带来更高的产品创新绩效。此外,焦点企业的战略导向会正向影响其研发网络特征。具体而言,市场导向只会在一定程度上正向影响其研发网络规模,而创业导向会在很大程度上正向影响研发网络的三个特征;单一市场导向对产品创新绩效影响较小,当高水平市场导向与高水平创业导向相结合,形成一种互补协同的战略导向组合时,产品创新绩效更高。     

高职院校发展定位分析

高等职业教育是我国高等教育系统的重要组成部分,在高等教育逐步大众化的背景下,高等职业教育面临着重要的机遇和挑战,作为高职教育载体的高等职业院校认清自身的属性和特点,分析当前形势,进而进行科学合理的定位是高等职业院校谋求发展重要策略。     

图书馆学的科学化与合理性

提出图书馆学的科学化和合理性问题。认为以图书馆这一人文社会现象作为自己研究对象的图书馆学,不可能实现绝对科学化和客观性,图书馆学科学化的实质是图书馆学的合理性,即合规律性与合目的性的统一,构建合理性图书馆学理论必须坚持科学实证与哲学人文建构相结合。     

我国体育市场管理的现状及其行政部门职能转变研究

运用文献综述和调查访问法分析概述了我国体育市场管理工作的沿革,对体育行政部门市场管理职能变化的规律进行了探索。同时通过研究体育市场管理中存在的主要问题,提出了改革和加强我国体育市场管理的基本思路。     

高职网页设计制作教学体系研究与实践

依据行业对人才的需求,针对高职艺术设计专业的网页设计制作课程教学与工作实际相脱离的现状,对高职网页设计制作教学体系进行了研究。应秉持网页设计中技术服务艺术、艺术服务人性的这样的一种理念进行教学改革;以就业岗位对人才知识结构、能力的要求为依据,进行准确的职业定位;建立完整的教学体系,优化选择教学内容;加强网页设计环节,实现网页设计环节、教学评估环节的教学实践。培养出基础理论扎实、设计水平高、技术应用能力强的网页设计人才。     

用于纤维增强复合材料纤维取向测量的椭圆检测算法

椭圆检测是模式识别领域的一个热点问题,在工程中具有重要作用.结合纤维增强复合材料截面图中椭圆为实心,并且椭圆之间没有交叉和嵌套的性质,提出了一种基于顺序扫描的椭圆检测算法.该算法首先找出椭圆的中心,然后采用一个快速确定短半轴端点的方法,计算出短半轴的长度和斜率,最后通过计算得出长轴的斜率和长度.实验证明,该算法能准确有效地检测到纤维增强复合材料截面图中的椭圆,因而可以用于复合材料中纤维取向的测量.     

成就目标理论研究综述

成就目标理论作为解释成就动机行为的社会认知模式之一,一直受到国内外心理研究的极大重视。本文在详尽介绍当代成就动机研究中三个重要的概念:成就目标理论、潜在能力理论和能力自我知觉以及最近提出的2×2成就目标结构的基础上,进一步引入了一个把成就目标与8种完全分离的成就情绪联系起来的理论模型,从而深化了成就目标理论的研究。     

泰勒原理对高职课程开发的启示

课程改革实践需要科学的课程理论作指导,泰勒模式一直被奉为课程开发的经典模式,其技术理性和操作的简易性非常适宜于高职课程的开发。但泰勒目标模式也有其显著缺陷,文章结合高职课程开发的要求,按照泰勒原理的基本理论框架,在分析其不适宜之处的同时,综合认为高职课程开发:从确定课程的教学目标来看,在培养"专才"的同时,还要兼顾"通识教育";从教学内容选择及教学过程的组织来看,要以师生互动、探究式教学为主;从课程的评价来看,要将"形成性测验"与"总结性评价"相结合。     

The Role of Anatomy Computer-Assisted Learning on Spatial Abilities of Medical Students

Currently, medical education context poses different challenges to anatomy, contributing to the introduction of new pedagogical approaches, such as computer-assisted learning (CAL). This approach provides insight into students' learning profiles and skills that enhance anatomy knowledge acquisition. To understand the influence of anatomy CAL on spatial abilities, a study was conducted. A total of 671 medical students attending Musculoskeletal (MA) and Cardiovascular Anatomy (CA) courses, were allocated to one of three groups (MA Group, CA Group, MA + CA Group). Students' pre-training and post-training spatial abilities were assessed through Mental Rotations Test (MRT), with scores ranging between 0-24. After CAL training sessions, students' spatial abilities performance improved (9.72 ± 4.79 vs. 17.05 ± 4.57, P < 0.001). Although male students in both MA Group and CA Group show better baseline spatial abilities, no sex differences were found after CAL training. The improvement in spatial abilities score between sessions (Delta MRT) was correlated with Musculoskeletal Anatomy training sessions in MA Group (r = 0.333, P < 0.001) and MA + CA Group (r = 0.342, P < 0.001), and with Cardiovascular Anatomy training sessions in CA Group (r = 0.461, P = 0.001) and MA + CA Group (r = 0.324, P = 0.001). Multiple linear regression models were used, considering the Delta MRT as dependent variable. An association of Delta MRT to the amount of CAL training and the baseline spatial abilities was observed. The results suggest that CAL training in anatomy has positive dose-dependent effect on spatial abilities.     

市场导向、组织学习与组织绩效的关系研究

本文以我国华南地区企业等为调查对象,对市场导向是否以及如何通过组织学习影响组织的绩效进行实证研究。结果表明,企业的市场导向对组织绩效没有显著的直接影响,但是市场导向却可以通过组织学习对组织绩效的产生显著的影响。