在中职语文文言文教学中进行审美教育

本文结合中等职业学校语文文言文教学的现状,阐述了语文学科文言文教学中进行审美教育的重要性,明确了文言文审美教育的内涵,及如何在中职语文文言文教学中强化审美教育,希望以此能达到抛砖引玉的效果。     

基于资源投入的技术联盟外企业获取联盟信任的策略研究

单个企业在与技术联盟进行技术创新的竞争中往往处于不利地位。从技术能力和善意两个维度分析了企业如何获取联盟的信任,从而加入技术联盟分享其创新优势。研究结果表明:企业需要向联盟投入一定的资源表达诚意,建立善意信任;而过多资源投入可能影响企业本身技术创新能力成长,降低联盟对其能力的信任。在避免大量资源投入的情况下,适当延长投入时间,既不影响企业技术创新能力成长,又能获得联盟对其信任的增加。     

Valuations of experimental designs in proteomic biomarker experiments and traditional randomised controlled trials

This article examines the shifting conditions for biomedical knowledge production by studying trends in the design of biomedical experiments. The basic premise of the study is that the very act of establishing a research design entails a process involving a series of valuations where different values are evoked, ordered, and displaced. In focus is the articulation and ordering of what counts as central values in research design for two kinds of biomedical treatment trials, namely the traditional randomised controlled trial (RCT) and the emerging new form of biomarker trials used to assess biomarker/treatment combinations (BTTs). The empirical material consists of textbooks (RCTs) and journal articles (BTTs). We ask how these materials articulate the various scientific, medical, and economic values at play. Among the differences uncovered are a difference in relation to what counts as ethical in relation to prior knowledge, differences in the flexibility in design as well as the valuation of the risk for false positives and false negatives. More broadly, the study shows how textual accounts of different ways of producing knowledge are linked to partly different valuations of ethics, flexibility, and risk as part of establishing the research design of biomedical experiments.     

让学生从身心改造中获得体育之乐——一种普通高校公体课程“快乐体育”教学模式的构建

对"快乐体育"思想、"快乐体育"教学理念及实践进行理论解读,在此基础上,构建一种具有普适性的普通高校公体课程"快乐体育"教学模式,命名为"苦乐体育教学模式"。该模式依据体育运动的特征、体育课程的特征、大学生的认知水平和认知特点,贯彻"快乐体育"思想和"快乐体育"教学理念,强调有针对性地传授体育知识、观念、技能,注重激发学生的体育兴趣、培养运动习惯和终身体育意识,经教学实践检验,效果显著。     

邓小平新时期思想政治教育理论探析

邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分.邓小平思想政治教育理论内容丰富,它包括思想政治教育的根本任务、总体目标、基本内容和主要方法等.邓小平思想政治教育理论是我们做好新时期思想政治教育工作的根本指导思想.     

善意取得中转让合同效力问题研究

在我国《物权法》的立法过程中,有关善意取得的构成是否以转让合同的有效为要件是争论的焦点之一.由于善意取得的构成以无权处分为前提,因此,无权处分行为的效力一般会影响该转让合同的效力;除无权处分之外,合同的其它效力瑕疵对善意取得也将产生影响.在不同的物权变动模式下,转让合同效力对善意取得的影响不同.在我国的物权变动模式下,善意取得不应当以转让合同有效为要件,但是转让合同应当在善意取得构成后被视为有效.     

道家的灵性关怀

本文目的在于探讨道家灵性关怀的意义、具体作为以及限度。根据我们的探讨,道家对于生命意义、死亡态度、死亡意义与死后生命等问题都抱持着自由自在的自然观点。具体作为的部分,是藉由对儒家搬铺与土葬作为的解放而来。至于限度的部分,则在于化的过程与死后生命不同归宿问题的交代不足。     

现代竞技武术套路与跆拳道品势比较研究

武术和跆拳道两者有很深的渊源,一直以来人们都将两者比较和作为研究对象。本文试图通过对跆拳道中的品势和中国竞技武术套路的概况、技术特点、价值取向、礼仪礼节等方面进行对比研究,从而发现二者相同点和不同点。这些相同和不同点一方面体现了各自的独特性,从另一方面也为竞技武术套路的发展和武术向世界推广提供重要的借鉴意义。     

浅谈禄劝彝族家支的族称

禄劝彝族家支的“族称”是区别彝族血缘关系的称谓,他由原始社会演变而来.并带有原始氏族社会的某些痕迹.新中国成立以前,彝族社会里没有政权组织,家支在族员中起到了团结互助、共同发展的纽带作用,履行政权职能.由于彝族人口的不断发展,家支也在不断分化.本文主要介绍禄劝彝族诸多家支的族称及分支的程序,并结合现在的某些地名,作一些历史性的捕捉,供对彝族历史有兴趣的专家、学者深入探讨.     

行为主义与德育

行为主义之所以能在美国心理学界占统治地位达半个世纪之久,有其合理内核,其贡献在于提供了方法论的指导。行为主义理论在目标制订环境设计、样样选择等方面对目前学校德育工作具有指导意义,有利于提高德育工作的实效。