共产主义国家论

共产主义国家特征可以归结为＂高度发达的生产力＂以及被它决定的＂生产资料公有制＂、＂按劳分配＂＂、没有政府指挥的市场经济＂、＂只有一个主权和一个世界政府的全球国家＂和＂宪政民主＂。＂高度发达的生产力＂和＂没有政府指挥的市场经济＂意味着共产主义国家物质财富极大丰富,每个人的物质需要都可以得到充分满足,因而实现自己创造性潜能的劳动可能成为每个人的生活第一需要;＂公有制＂和＂按劳分配＂意味着共产主义国家消除了阶级与剥削,因而使国家的实然目的与应然目的完全一致：为每个人谋利益。＂只有一个主权和一个世界政府的全球国家＂意味着共产主义国家消除了战争和常备军,实现了世界大同;＂宪政民主＂意味着完全符合公正与人道以及平等和自由制度道德的理想国家之实现。     

法律移植论之检讨——以中国法制史研究模式为线索

由于近代学统的断裂,中国法制史主流研究模式偏离了中国自身历史秩序建构的基本原理,进入了"以西范中"的研究误区。中国当代法史学者须本着资源本土化学术自觉,树立自己的精神信仰,从法律移植转向法律"混合",培植法史学科后备人才,创造出中国法制史学科新体系。     

试论普惠性民办幼儿园的制度设计

普惠性民办幼儿园由普惠性与民办幼儿园两个概念构成,内生着悖论与冲突。这种悖论与冲突集中表现在其核心属性方面。普惠性民办幼儿园的制度设计应包含三方面内容,即确定哪些民办幼儿园可以成为普惠性民办幼儿园,制定普惠性民办幼儿园的办园、收费和质量标准,设计普惠性民办幼儿园的扶持政策。     

基于博弈论视角的“官产学研”合作创新分析

"官产学研"四方之间的合作创新是理论研究和现实实践的热点问题,也是技术创新和经济发展的必然要求。本文试图从博弈论的视角研究"官产学研"的合作创新,从博弈分析中找出影响合作创新的因素,并提出相应的改善措施。     

从城市走向农村:河源苏区的革命历程

从城市走向农村,是中国革命道路的新探索,是马克思主义中国化的进程,也体现出毛泽东"走农村包围城市最后夺取全国政权道路"策略的英明。河源苏区的革命历程是中国共产党革命历程的一部分,见证并推动了中国革命深入和转向的关键步伐。     

试论第二次柏林危机初期的英国外交

第二次柏林危机爆发后,英国从现实利益出发,把柏林问题的解决看作是利益博弈的过程,主张用和谈乃至妥协的方式加以解决。在应对未来的苏联向东德移交柏林通道管理权问题上,英国认为,应该先与东德进行积极交涉,如果受阻再实施"空运",或是以承认东德政府的方式来换取危机的和平解决,坚决反对美国军方"有限使用武力"的方案。这种主张以和平谈判方式解决危机的立场,为后来英国危机政策的发展奠定了基础,同时也使英国成为盟国内部意见分歧的主要力量,对盟国政策和盟国关系产生了重要影响。     

天津教养院经营实态述论

天津教养院是北洋时期天津地方政府与当地新式绅商通力合办救济事业的典型救济机构,具有鲜明的现代特征,表现在确立现代官民合作机制,经费保障纳入地方政府责任,呈现良性经营状态。但从院民教养状况来看,重养大于重教,反映了时局危艰和传统救济方式的强大惯性。     

政府主导强力推进农村学前教育三年普及——河北省“三为主”学前教育发展模式的探索和启示

在强力推进农村学前教育三年普及过程中,河北省始终立足于学前教育的公益性,强化并落实政府主导责任,坚持“以政府和集体办园为主,以公办教师为主,以政府和集体投入为主”的“三为主”学前教育发展模式,使农村公办学前教育资源得到快速发展,实现了全省2/3以上的农村地区基本普及了学前三年教育.在此过程中,河北省对农村中小学布局调整后富余教育资源的合理有效利用经过实践检验,证明是切实可行的发展农村学前教育的有力措施,可以为我国其他地区,尤其是农村地区学前教育事业发展提供有益的启示和借鉴.     

非政府组织参与公共服务的现实思考

治理理论为非政府组织参与公共服务提供了理论支撑,对我国公共服务供给有很强的借鉴意义。我国非政府组织成长与发育有着特殊制度环境,它参与公共服务有着独特的优势,同时也存在着诸多困境。为了能够较好的满足社会公众对公共服务的需求,提升我国非政府组织公共服务供给能力显得尤为迫切。     

从政府信用视角看苏共败亡的原因及启示

苏联政府信用的演变经历了三个时期:相对稳定时期、缓慢衰减时期、急剧衰减时期,在74年苏联史中,作为政府信用四个主要支柱的经济发展、政治民主、社会公平、腐败控制在三个时期里有不同的变化。自1975年起,苏联经济发展速度逐步下降,政治民主停滞不前,官僚特权阶层的腐败和社会不公渐趋恶化,由此,苏联政府信用危机日渐加深,戈尔巴乔夫的改革未能成功地重构政府信用支柱,导致苏共败亡。苏联政府信用衰减史告诉我们,为维护和提升政府信用,增强执政合法性,执政党必须全面重视政府信用的四个主要支柱,并随着经济发展与时俱进重构政府信用支柱。