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141.
李焱 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(2):7-9
学习江泽民关于新闻出版工作的重要论述,着重理解江泽民总书记关于政治论、党性论、导向论、大局性、服务论、根底论等方面的重要命题及对马克思主义新闻观的重大历史贡献和对新闻工作的现实指导意义。 相似文献
142.
新形势下,深化研究生党员教育管理、提高研究生党员自身素质,对加强高校党建的总体部署等有着十分重要的理论与现实意义。受学生身份的限制,高校研究生党员理论教育重于实践锻炼的问题较为普遍,为解决此问题,文章探索以学生党支部与社会性党支部共建为依托的研究生党员教育方法,最后提出具体实施步骤及推动其常态化的举措。 相似文献
143.
潘印 《雁北师范学院学报》2006,22(4):4-7
华北事变后,日本帝国主义加快了灭亡中国的步伐。山西军阀阎锡山怀着对日、蒋、共三方力量的恐惧,转向“联共抗日”,中国共产党对阎锡山集团所进行的以斗争求团结的争取工作,促进了山西抗日民族统一战线的形成。 相似文献
144.
现代建设项目的实施过程由许多方面共同协作完成,多方面的活动在时间和空间上需要有机的组合,否则就会影响项目的实施过程,造成直接经济损失,甚至会导致项目的失败。本文论述了建设项目实施过程中的协调问题,简要分析了问题存在的原因,提出了做好协调工作的方法,并提出加强协调管理的具体措施。 相似文献
145.
成迎富 《黄河科技大学学报》2005,7(4):31-34
黄河科技学院作为全国第一所建立党委的民办高校,十分重视党的建设。坚持把领导班子建设摆在党建工作的首位;坚持不断壮大党员队伍,增强党的活力;坚持把思想政治工作贯穿到教学和其他工作的全过程;建立思想政治工作以党建为核心、党政群齐抓共管的机制;坚持以思想道德为核心的精神文明建设常抓不懈;坚持弘扬“开拓、拼搏、实干、奉献”的黄科大精神。 相似文献
146.
王道国 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(1):11-14
江泽民提出的“三个代表”是对我党近 80年奋斗史的科学总结 ,它回答了面向 2 1世纪我们“建设一个什么样的党 ,怎样建设党”的时代课题 ,指明了新时期党的建设总目标、标准和途径 ,是新世纪中国共产党全面加强党的建设的伟大纲领。 相似文献
147.
王晓娟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(6):47-50
新中国成立后,中国共产党面临着执政的诸多考验。以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义党的学说同中国共产党建设的实际相结合,提出了转移工作重心、密切联系群众、实行民主集中制和“任人唯贤”干部路线等一系列执政党建设思想,为我党探索执政党建设规律奠定了坚实的基础。 相似文献
148.
学习和贯彻“三个代表”重要思想 ,要以党的执政能力建设为重点 ,全面推进党的建设。党的执政能力包涵“党的领导干部的个体执政能力”和“党的组织的整体执政能力”二个方面。因此 ,加强党的执政能力建设 ,不仅要落脚到党的各级领导干部素质与能力的增强上 ,而且更重要的是要落脚到党组织的领导体制和工作机制的改革上。 相似文献
149.
简论有中国特色的信息文化构建 总被引:2,自引:0,他引:2
“以信息化带工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展”,为我国的信息文化构建提供了实践依据;文化概念四层次说,为我国信息文化建设提供理论依据。二者有机结合,便产生了有中国特色信息文化系统模式——信息文化的物质文化子系统、信息文化的精神观念子系统、信息文化的行为方式子系统、信息文化的制度规范子系统。有中国特色的信息文化建设也正是紧紧围绕这四个方面进行。 相似文献
150.
张雪梅 《延安教育学院学报》2007,21(2):6-8
在西北革命史上,主要由陕西文化教育界进步民主人士组成的西北民盟组织是一支不容忽视的力量。在其整个历史进程中,中共对其组建和各类活动,给予了积极的支持与鼓励,最终促成其实现了历史性的飞跃。 相似文献