城市表层土壤重金属污染分析

通过某城市土壤地质环境采集的319个取样点,分析所得到的砷(As)、镍(Ni)、铅(Pb)、汞(Hg)、铜(cu)、锌(Zn)、铬(Cr)、镉(Cd)等在城市土壤中主要重金属元素的浓度,与实际相结合,利用样点的数据,借助Matlab数学软件中mesh函数绘制出三维模型,一个取样地样分区图,八个八种重金属元素浓度分布图,九个俯视图,对问题所做工作进行评价,总结优缺点,对城市环境的演变模式研究给出展望。     

基于刚柔组合搅拌浆增强重金属离子污水处理

重金属离子污水对于环境的污染巨大,对于重金属离子污水一般采用离子分离的方法将污水中的重金属离子提取出来,然后再对污水进行下一步处理,从而降低重金属离子含量的比例。传统的重金属离子污水处理方法采用同一种搅拌浆进行分离搅拌,由于不同离子量下搅拌浆不同时,对于离子的分离特性不同,受限于搅拌浆的固定特性,无法有效对所有的离子进行最优化分离。提出一种基于离子度分布指导的刚柔组合搅拌浆增强技术,通过对不同重金属离子特性的度分布特性进行研究,提取离子度特性,对于不同的离子,采用不同的度分布指导下的刚柔组合搅拌浆进行离子分离搅拌处理,有效提高不同重金属离子下的分离特性。采用4组不同的离子进行比对测试,采用该方法使重金属离子的平均分离特性平均提高了39%,具有很好的指导意义。     

铪金属罐包装材料对磷酸二酯菌抑制电化学分析

铪金属有良好的抗腐蚀性能,不易受一般酸碱水溶液的侵蚀,可作为高级食品的金属罐包装材料当前研究没能有效地从电化学测试的角度定量掌握铪金属在包装中的配比和对磷酸二酯菌的抑制性能的关系,导致了原材料浪费,包装材料对磷酸二酯菌的抗菌效果不好。研究铪金属罐包装材料对磷酸二酯菌抑制电化学分析,通过电化学测试方法分析铪金属包装产品对菌落的抑制性能和腐蚀性能的关系,研究极化电阻随测试溶液体积的变化,得出饮料实罐对磷酸二酯菌抑制的线性极化曲线,分析包装材料孔尺寸调控对磷酸二酯菌抑制和吸附性能的影响和关系,对铪金属罐包装材料的设计和配比具有改良作用。     

突出实用方针在金工实习中的探索

金工实习是工科学生一项重要的实践教学环节。为贯彻＂突出实用＂的教学方针,本论文以贵阳学院金工实习的现况为研究个案,从培养应用型、实用性人才的教学目标出发,提出突出实用应从提高学生实习的有效时间、增加学生实习学时、建立高素质的师资队伍、构建合适的实习教学内容着手,建立合理的实习教学体系。     

湿热环境习服训练对12 min负重跑的影响简

目的：通过比较经模拟湿热环境训练的实验组和部队日常训练的对照组的12 min负重跑距离,证明本训法有重要的创新意义和推广价值.方法：从482名18～23岁男性学员中,挑选长跑成绩近似的60名学员一一配对.实验组经模拟湿热环境下训练,对照组经部队日常训练.最后在统一场地、统一着装、统一考核,从而评定训练效果.结果：实验组12 min负重跑成绩比对照组好,成绩提升明显.结论：湿热环境习服训练对12 min负重跑有积极影响,在部队具有推广价值.     

PBL教学法在过渡金属元素实验教学中的应用

PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生自主创新能力方面具有优势。本文以过渡金属元素化学实验教学为例,举例说明设计和开展PBL教学的过程,并就实施结果对学生进行调研,结果显示,在过渡金属元素化学实验教学中实施PBL教学模式有助于激发学生对实验的兴趣,有助于培养学生自主创新能力。     

论李白在皖南的诗歌创作——兼述宋人对李诗的评价

李白在皖南留下近百首诗歌，可以说这是他创作的一个重要时期。分析该时期李白的诗歌创作，有利于我们全面认识李白诗歌的风貌。通过对李白皖南诗歌的分析，认为李诗该时期的主要风格是沉实的，并非“飘逸”所能概括。而宋人由“飘逸”引出李诗之“虚”进而加以贬抑，是有失公允的。     

大鼠游泳训练及其力竭后血总睾酮、肌酸激酶及RBC ATP酶活力的改变——用于其机能状态评价的回归模型构建

检测6周递增时间游泳耐力训练及其力竭大鼠血清总睾酮(T)含量、肌酸激酶(CK)活力及红细胞ATP酶(RBC ATPase)活力。结果发现,耐力游泳训练和/或力竭后这些指标产生明显变化,并与大鼠所处的机能状态密切相关。对其进行回归分析后可得到有显著统计学意义的回归方程。建议在运动员训练和机能监控中采用类似的方法构建回归模型用于机能状态监测和指标预测。     

浅析"四两拨千斤"的力学原理及训练方法

文章通过对“借力用力”“、疏堵并用”“、化打并用”等具体拳技的力学原理分析,阐明了“四两拨千斤”技巧的原理,并尝试了提高“四两拨千斤”技能的一些有效训练方法。加强培养学员“四两拨千斤”的技能,在散手格斗或自卫防身中,应用价值较大,具有广泛的现实意义。     

对我国足球国家级裁判员初级班业务能力各评价指标权重分配的研究

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,根据研究需要,在大量预调查的基础上,结合专家建议,确定了组成中国足球协会国家级初级班裁判员评价的指标体系,确立了组成评价标准中各指标的权重比例.为我国足球协会裁判委员会选拔和培养优秀裁判员提供依据和参考.