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81.
深化改革,积极构建非直属附属医院教学体制   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文根据非直属附属医院的特点,成为非直属医院的要求与条件,阐述了深化改革,积极构建非直属附属医院教学体制的必要性和深远意义,并提出了构建非直属附属医院教学体制的措施。  相似文献   
82.
刘意 《情报探索》2021,(1):63-71
[目的/意义]探究国内外期刊在重大事件中早期知识传播影响力差异.[方法/过程]以国内外期刊在Covid-19事件中早期载文为例,分别获取论文引用等学术影响力指标和Altmetrics等社会影响力指标,利用SPSS统计软件,采用非参数检验方法分析不同组别之间国内外期刊学术影响力和社会影响力差异.[结果/结论]重大事件发展...  相似文献   
83.
从概念和功能层面上探讨了学术期刊的特色、质量、影响力:特色主要反映的是办刊人的谋略和手段;质量重在它的学术质量,主要反映的是作者的学术水平;影响力主要反映的是受众对期刊的认同程度。尽管三者各具不同的内涵,但均直接或间接反映了期刊学术质量水平的重要性。所以,学术质量是学术期刊发展的核心内容,是其存在的根本价值,提高学术质量水平乃是学术期刊办刊人永恒的第一要务。  相似文献   
84.
试论高校学报的核心竞争力   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校学报的编辑、发行及管理运营等一系列活动从某种角度分析 ,应被视为一种企业行为 ,属于文化产业的一部分 ,具有导入核心竞争力的可行性和必要性。增强高校学报核心竞争力需要对其进行鉴别 ,并实行多种途径的培育  相似文献   
85.
[目的]对国内外学术期刊的理论研究发展进行比较归纳,以期从学术研究层面对国内学术期刊的实践发展进行揭示.[方法]以CSSCI和Web of Science数据库中1998-2013年间有关“学术期刊”主题的核心文献为研究对象,通过文献计量、可视化展示、内容分析和比较归纳法对国内外“学术期刊”主题领域有关发文数量随时间发展的趋势特征、核心研究作者和机构组成的特征、主题研究知识基础和研究热点演进的特征进行揭示和比较研究.[结果]重点挖掘出有关国内外学术期刊出版事业实践中的相关差异性,如关于学术期刊发展处于不同阶段的差异性、关于主要推进力量组成的差异性、关于各时期研究热点的差异性等,并从差异性中总结出影响国内学术期刊发展的诸多重要问题.[结论]要想快速发展中国的学术期刊出版事业,国内学术期刊管理者和办刊人必须从办刊人才、学术出版环境、学术出版平台、集群传播模式、学术期刊资源服务水平等关键方面加倍努力.  相似文献   
86.
为全面了解福建省高校学报的现状,对福建省43家高校学报进行调查,从学报的稿件年容量、刊期、人员配比、内外稿比、网站建设、发行方式与发行量等方面进行初步分析。结果表明,尽管福建省高校学报在近几年有了较快的发展,但存在的问题也不少,如出版周期长、缺乏吸引优秀稿件措施、网站建设粗浅、编委会的作用得不到发挥、外稿比例偏低等,这都是制约福建高校学报发展的原因,应引起有关方面的高度重视。  相似文献   
87.
高校学报出版的改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高校学报存在着办刊模式不够灵活、偏向于内向性、资源分散、学术质量不高、出版周期长、社会效益低等问题。应针对这些弊端进行诸如联合办刊、突出刊物特色、创立品牌学报等高校学报出版的改革与创新。  相似文献   
88.
摘要:国家社会科学基金项目课题指南正越来越深刻地影响着学术期刊编辑的选题策划,进而影响到编辑传播行为的导向。研究试图为编辑传播行为提供科学的理论指导,以体育学术期刊的传播导向为研究对象,采用综合分析法与文献资料法,以2016年国家社会科学基金项目课题指南(体育学)为例,阐述了该课题指南从体育改革与发展、体育与健康促进、全民健身、体育产业、体育法学、公共体育服务、体育传播学等领域对体育学术期刊编辑选题策划的借鉴价值及其传播行为的导向价值。体育学术期刊编辑在传播实践中,应注重参考国家社会科学基金项目课题指南,力求提升选题策划的整体质量,不断提升体育学术期刊的学术影响力与社会美誉度。该研究有助于学者与编者更精准地把握好研究方向与选题方向,进一步繁荣体育人文社会学领域的学术研究。  相似文献   
89.
余君 《湖北体育科技》2008,27(3):249-251
通过研究网络环境下,体育科技期刊从选题、组稿、约稿、审稿、编辑、出版到发行等编辑模式和工作方式的变革,并就我国目前体育科技期刊存在的问题,提出了几点改进建议。  相似文献   
90.
体育运动中人文性的思考和研究日益增多, 要求体育学术期刊的编辑具备一定的人文意识。人文意识培养主要从两个方面进行, 一是感性经验的积累, 二是人文知识的内化。体育期刊编辑人文意识的形成对体育学术的繁荣、期刊的可持续发展具有重要意义。  相似文献   
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