提高水利工程认识实习教学质量的探索

水利工程认识实习为水文与水资源工程专业学生的专业知识学习起着承前启后的重要作用。针对现行我校水利工程认识实习中存在的实习报告质量不容乐观和教师讲解不够全面等问题,提出以问题为中心完成实习报告、形成固定的教师讲解用书等解决问题的措施,以提高学生的实践能力和创新能力。     

地理信息系统及其在水文水资源方面的应用

地理信息系统(GIS)具有高效的空间数据管理和灵活的空间数据综合能力，在国内外得到了广泛应用．简要综述了地理信息系统技术及其发展动态，介绍了GIS在水文水资源方面的应用概况，并探讨了在水文水资源领域中应用GIS所面临的一些问题。     

美国水文水资源方向本科创新教育研究

在查阅美国亚利桑那大学、加州大学戴维斯分校、伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校等大学水文水资源方向本科教育资料的基础上,文章从教育理念、培养目标、课程体系等方面分析总结了美国水文水资源方向本科的创新教育,提出了我国水文与水资源工程专业建设的建议,以期为我国水文与水资源工程专业教学提供参考。     

水文与水资源工程专业的发展现状与思考——以新疆农业大学为例

水文与水资源工程是工科类中水利工程下的一个二级学科,该学科具有潜力且发展迅速。新疆农业大学水利与土木工程学院自2010年开设水文与水资源工程本科专业以来,经过几年的建设取得了较大的发展。本文首先对新疆农业大学水文与水资源工程专业近几年的发展现状进行了归纳总结,并结合本科教学的实际情况和学科未来发展形势,对目前存在的一些问题提出了若干建议,包括充分发挥教师的引导作用、加强实践教学环节、培养学生创新实践能力和加大实验基地建设等。     

“水文学”专业课程思政建设的探索与分析

《高等学校课程思政建设指导纲要》对全面推进高校课程思政建设提出了新方向和新要求。以给排水工程专业课程“水文学”为例,从专业人才培养目标、课程特点、教学现状及教学实施方面入手,探讨了高校专业课程思政建设思路。课程思政教育应以学生为中心,与专业课程教学有机结合,达到双向促进的教学效果,实现高素质人才培养目标。     

水文学及水资源专业实验教学的改革与实践

针对专业课程教学的特点和要求,总结多年实验教学的成果,编写了适于开放式教学的实验指导教材,运用现代教学手段制作了多媒体课件,开发了仪器设备的新功能。紧密结合学科发展前沿,将土壤含水率剖面测量、水动力弥散参数测定以及曝气充氧等实验项目扩充到实验教学中,丰富了实验教学内容。将单一介质实验推广到多种介质实验,提高了学生进行科学实验和解决实际问题的能力,取得了显著的教学效果。     

水文缆道安全保护装置设计与应用

水文缆道安全运行是水文测报工作顺利开展的根本保证.我们在多年的实践中自行设计、制作和安装了缆道安全保护装置,取得良好的应用效果.现对该装置的结构原理、制作方法和安装使用作全面说明,以期推广使用.     

Excel在水文工作中的运用

Excel具有强大的制作表格、处理数据、分析数据、创建图表等功能。充分利用它的强大功能处理庞大数据,可以大大地节省人力和时间。     

水力学与桥涵水文课程教学体会与思考

水力学与桥涵水文是交通工程专业的一门十分重要的专业基础课,课程横跨水力学、水文学、桥梁工程多个学科,涵盖的专业知识丰富,教学难度非常大。结合该课程多年的教学实践,从课程教学大纲制定的合理性、课程内容整合、教学方法和教学手段以及实践性教学环节等方面谈一些体会和思考。     

汉江丹江口至襄阳河段水量平衡问题的调查分析

：丹江口~襄阳河段的水量平衡问题关系着南水北调中线工程水源地丹江口水库可调水量计算。通过对该河段支流南河金盆沟水电站建成前后开峰峪水文站与谷城水文站年径流量变化情况的调查分析，定量计算金盘沟水电站运行后对南河的引水水量，进而估算出对丹江口~襄阳河段水量平衡问题的影响程度。提出根据汉江干支流水利开发的需要完善水文站网，提高流量测验精度。